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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如下圖,正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)O是正方形ABCO的一個(gè)頂點(diǎn).如果兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)相等,那么正方形ABCO繞點(diǎn)O無(wú)論怎樣轉(zhuǎn)動(dòng),兩個(gè)正方形重疊部分的面積,總等于一個(gè)正方形面積的,想一想這是為什么?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某商店經(jīng)銷一種銷售成本為每千克40元的水產(chǎn)品,據(jù)市場(chǎng)分析,若按每千克50元銷售一個(gè)月能售出500千克;銷售單價(jià)每漲1元,月銷售量就減少10千克,商店想在月銷售成本不超過(guò)1萬(wàn)元的情況下,使得月銷售利潤(rùn)達(dá)到8000元,銷售單價(jià)應(yīng)定為多少?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

隨著城市人口的不斷增加,美化城市,改善人們的居住環(huán)境已成為城市建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,某城市計(jì)劃到2004年末要將該城市的綠地面積在2002年的基礎(chǔ)上增加44%,同時(shí)要求該城市到2004年末人均綠地的占有量在2002年的基礎(chǔ)上增加21%,當(dāng)保證實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),這兩年該城市人口的年增長(zhǎng)率應(yīng)控制在多少以內(nèi).(精確到1%

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

1個(gè)正方形需要4根火柴棒. 

 (1)按照?qǐng)D中的方式,搭2個(gè)正方形需要幾根火柴棒,搭3個(gè)正方形需要幾根火柴棒?

(2)10個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒?

(3)100個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒?你是怎樣得到的?

(4)如果用x表示所搭正方形的個(gè)數(shù),那么搭x個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

班上有64位同學(xué),身高都有一些微小差異。讓他們排成88列的方陣。如果從每一行8位同學(xué)中挑出一位最高的,那么在挑出的8位同學(xué)中一定有一位最矮的同學(xué)A。讓這些同學(xué)回到各自原來(lái)的位置站好后,再?gòu)拿恳涣?/span>8位同學(xué)中挑出一位最矮的,那么在挑出的8位同學(xué)中一定有一位最高的同學(xué)B。且假定AB是不同的兩個(gè)人,你看他們誰(shuí)高?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

據(jù)傳說(shuō),英國(guó)物理學(xué)家牛頓(1642一1727)小的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎在學(xué)校是倒數(shù)第一。后來(lái)他下決心改變這一令人沮喪的狀況。有一次,他把自己的作業(yè)做得干凈整齊,沒(méi)有任何錯(cuò)誤,但正當(dāng)他把筆和本子收起來(lái)時(shí),糟糕的事情發(fā)生了:墨水灑了,正好在他的一道算術(shù)題上留下了一塊墨跡。下圖顯示了這個(gè)令人不快的結(jié)果。

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式中只剩下了3個(gè)數(shù)字較為清晰。小牛頓盡了一切努力,最后終于記起來(lái)整道題湊巧用了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全部10個(gè)數(shù)字,一樣一個(gè)。
  如果這是一種從0到9這10個(gè)數(shù)字編制的密碼,你能破譯出被墨水蓋住的都是哪些數(shù)字嗎?

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科目: 來(lái)源:江蘇省如皋市教育共同體2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

一只不透明的袋子中,裝有3個(gè)白球和1個(gè)紅球,這些球除了顏色外都相同.

(1)小明認(rèn)為,攪均后從中任意摸出一個(gè)球,不是白球就是紅球,因此摸出白球和摸出紅球的概率相同.你同意他的說(shuō)法嗎?為什么?

(2)攪均后從中一把摸出兩個(gè)球,請(qǐng)通過(guò)列表或樹狀圖求兩個(gè)球都是白球的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

兩道選擇題都有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),每道題都只有一個(gè)正確選項(xiàng),隨意選取這兩道選擇題的答案,恰好全部選對(duì)的概率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

一張圓桌旁有4個(gè)座位,甲先坐在如圖所示的座位上,乙、丙、丁3人等可能地坐到其他3個(gè)座位上,求甲與乙不相鄰而坐的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

一只袋中裝有2個(gè)白球、3個(gè)黃球和5個(gè)紅球,這些球除顏色外都相同.從袋中任意摸出1個(gè)球,

(1)摸到白球的概率是多少?摸到的球不是白球的概率是多少?

(2)摸到黃球的概率是多少?摸到的球不是黃球的概率是多少?

(3)摸到紅球的概率是多少?摸到的球不是紅球的概率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案