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科目: 來(lái)源: 題型:044

求二元一次方程3x+2y=19的所有正整數(shù)解.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

已知下列四對(duì)數(shù)值:

(1)哪幾對(duì)是方程2x-y=5的解?

(2)哪幾對(duì)是方程x+3y=6的解?

(3)哪幾對(duì)是方程組的解?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

若方程+5=7是二元一次方程.求m、n的值

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科目: 來(lái)源: 題型:044

(1)方程(a+2)x+(b-1)y =3是二元一次方程,試求a、b的取值范圍.

(2)方程+(a-2)y =2是二元一次方程,試求a的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

在圖中,OA、BA分別表示甲、乙兩人的運(yùn)動(dòng)圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:

(1)求甲、乙的運(yùn)動(dòng)速度;

(2)甲和乙在出發(fā)前相距多遠(yuǎn)?

(3)兩人同時(shí)出發(fā),相遇時(shí)甲比乙多走了多少米?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

“六一”兒童節(jié),學(xué)校用盆花裝飾校園,愛(ài)動(dòng)腦子的王文,看著各種各樣美麗的圖案,自己思考了這樣一個(gè)有趣的問(wèn)題,如圖.

如果按照這樣的規(guī)律擺下去,如果邊上有10個(gè)花盆,擺出三角形圖案需要幾個(gè)花盆?如果邊上有n個(gè)花盆,擺出三角形圖案需要幾個(gè)花盆?王文列出了一個(gè)表格,用來(lái)找出n與總數(shù)之間的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

對(duì)于圓柱形的物體,常按圖放置.

物體的總數(shù)隨著層數(shù)的增加而變化,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表,并找出層數(shù)n與物體總數(shù)y之間的關(guān)系式:

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科目: 來(lái)源: 題型:044

等腰△ABC的底角是30°,腰長(zhǎng)為2.求△ABC的周長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:044

已知下列銳角三角函數(shù)值,用計(jì)算器求銳角A:

(1)cosA=0.7651;
(2)sinA=0.9343;
(3)tanA=35.26;
(4)tanA=0.707.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

用計(jì)算器求下列各式的值:

(1);
(2);
(3);
(4)

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同步練習(xí)冊(cè)答案