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科目: 來(lái)源:浙江省湖州市五校2011-2012學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 題型:044

“湖田十月清霜墮,晚稻初香蟹如虎”,又到了食蟹的好季節(jié)啦!某經(jīng)銷商去水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)太湖蟹,他看中了A、B兩家的某種品質(zhì)相近的太湖蟹.零售價(jià)都為60元/千克,批發(fā)價(jià)各不相同.

A家規(guī)定:批發(fā)數(shù)量不超過(guò)100千克,按零售價(jià)的92%優(yōu)惠;批發(fā)數(shù)量超過(guò)100千克但不超過(guò)200千克,按零售價(jià)的90%優(yōu)惠;超過(guò)200千克的按零售價(jià)的88%優(yōu)惠.

B家的規(guī)定如下表:

(1)如果他批發(fā)80千克太湖蟹,則他在A、B兩家批發(fā)分別需要多少元?

(2)如果他批發(fā)x千克太湖蟹(150<x<200),請(qǐng)你分別用含字母x的式子表示他在A、B兩家批發(fā)所需的費(fèi)用;

(3)現(xiàn)在他要批發(fā)195千克太湖蟹,你能幫助他選擇在哪家批發(fā)更優(yōu)惠嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校2011-2012學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 題型:044

司機(jī)在駕駛汽車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)緊急情況到踩下剎車(chē)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間.之后還會(huì)繼續(xù)行駛一段距離.我們把司機(jī)從發(fā)現(xiàn)緊急情況到汽車(chē)停止所行駛的這段距離叫“剎車(chē)距離”(如圖).

已知汽車(chē)的剎車(chē)距離s(單位:米)與車(chē)速v(單位:米/秒)之間有如下關(guān)系:s=tv+kv2其中t為司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間(單位:秒),k為制動(dòng)系數(shù).某機(jī)構(gòu)為測(cè)試司機(jī)飲酒后剎車(chē)距離的變化,對(duì)某種型號(hào)的汽車(chē)進(jìn)行了“醉漢”駕車(chē)測(cè)試,已知該型號(hào)汽車(chē)的制動(dòng)系數(shù)k=0.1,并測(cè)得志愿者在未飲酒時(shí)的反應(yīng)時(shí)間t=0.5秒

(1)若志愿者未飲酒,且車(chē)速為10米/秒,則該汽車(chē)的剎車(chē)距離為_(kāi)_______米;

(2)當(dāng)志愿者在喝下一瓶啤酒半小時(shí)后,以15米/秒的速度駕車(chē)行駛,測(cè)得剎車(chē)距離為52.5米,此時(shí)該志愿者的反應(yīng)時(shí)間是________秒.

(3)假如該志愿者當(dāng)初是以10米/秒的車(chē)速行駛,則剎車(chē)距離將比未飲酒時(shí)增加多少?

(4)假如你以后駕駛該型號(hào)的汽車(chē)以10米/秒至15米/秒的速度行駛,且與前方車(chē)輛的車(chē)距保持在42米至50米之間.若發(fā)現(xiàn)前方車(chē)輛突然停止,為防止“追尾”.則你的反應(yīng)時(shí)間應(yīng)不超過(guò)多少秒?

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科目: 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校2011-2012學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 題型:044

觀察下列等式:,

將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得:

(1)猜想并寫(xiě)出:________.

(2)直接寫(xiě)出下列各式的計(jì)算結(jié)果:

=________;

=________.

(3)探究并計(jì)算:

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科目: 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校2011-2012學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 題型:044

人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的心跳速率通常和人的年齡有關(guān),如果用a表示一個(gè)人的年齡,b表示正常情況下這個(gè)人在運(yùn)動(dòng)時(shí)所能承受的每分鐘心跳的最高次數(shù),那么有b=0.8(200-a).請(qǐng)問(wèn):

(1)一個(gè)15歲的人在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,1分鐘心跳次數(shù)至多為多少次?

(2)一個(gè)45歲的人在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,1分鐘心跳次數(shù)為135次,他有危險(xiǎn)嗎?說(shuō)明你的理由.

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科目: 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校2011-2012學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 題型:044

有8筐白菜,以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),稱后的紀(jì)錄如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)這8筐白菜中最接近標(biāo)準(zhǔn)重量的這筐白菜重________千克;

(2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,8筐白菜總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?

(3)若白菜每千克售價(jià)2.6元,則出售這8筐白菜可賣(mài)多少元?

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科目: 來(lái)源:江蘇省姜堰市2011-2012學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

觀察下面一列數(shù),探究其中的規(guī)律:

-1,,,

①填空:第7、8個(gè)數(shù)分別是________,________;

②第2012個(gè)數(shù)是________;

③如果這列數(shù)無(wú)限排列下去,與哪個(gè)數(shù)越來(lái)越近?答:________

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科目: 來(lái)源:廣東省增城市實(shí)驗(yàn)初中2010-2011學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期綜合練習(xí)數(shù)學(xué)試題 題型:044

我們把從1開(kāi)始的幾個(gè)連結(jié)自然數(shù)的立方和記作Sn,那么有:S1=13=12=[]2 S2=13+23=(1+2)2=[]2 S3=13+23+33=(1+2+3)2=[]2

觀察上面的規(guī)律,完成下面各問(wèn)題:

(1)參照寫(xiě)出S4

(2)Sn如何表示.

(3)求出:13+23+33+……+103的值.

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科目: 來(lái)源:福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”.如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20這三個(gè)數(shù)都是神秘?cái)?shù).

1)28和2 012這兩個(gè)數(shù)是神秘?cái)?shù)嗎?為什么?

2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k其中k取非負(fù)整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?

3)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差(取正數(shù))是神秘?cái)?shù)嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源:江西省貴溪二中2009-2010學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

有一枚均勻的正方體骰子,6個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1~6,隨意擲出這枚骰子,求下列事件發(fā)生的概率.

(1)擲出的數(shù)字恰好是1的概率.

(2)擲出的數(shù)字恰好是奇數(shù)的概率.

(3)擲出的數(shù)字大于4的概率.

(4)擲出的數(shù)字大于7的概率.

(5)擲出的數(shù)字不大于3的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

描述一組數(shù)據(jù)的離散程度,我們還可以用“平均差”.在一組數(shù)據(jù),,…,中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的絕對(duì)值的平均數(shù),即

叫做這組數(shù)據(jù)的“平均差”.“平均差”也能描述一組數(shù)據(jù)的離散程度,“平均差”越大說(shuō)明數(shù)據(jù)的離散程度越大.

(1)分別計(jì)算下列甲、乙兩個(gè)樣本數(shù)據(jù)的“平均差”,并根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷哪個(gè)樣本波動(dòng)較大.

甲:

12,

13,

11,

15,

10,

16,

13,

14,

15,

11;

乙:

11,

16,

6,

14,

13,

19,

17,

8,

10,

16.

(2)分別計(jì)算甲、乙兩個(gè)樣本數(shù)據(jù)的方差和標(biāo)準(zhǔn)差,并根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷哪個(gè)樣本波動(dòng)較大.

(3)以上的兩種方法判斷的結(jié)果是否一致?

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