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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

x的相反數(shù)與2的和，用代數(shù)式表示為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

第41屆世界博覽會(huì)“中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)”5月1日召開(kāi)了，小亮計(jì)劃在暑假期間為他們?nèi)?人預(yù)訂世博會(huì)門(mén)票．根據(jù)圖中的對(duì)話(huà)內(nèi)容，請(qǐng)你求出甲、乙兩種門(mén)票的價(jià)格．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，⊙O為△ABC的外接圓，弦CD平分∠ACB，∠ACB=90°，求證：CA+CB=數(shù)學(xué)公式CD．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，已知等邊△ABC中，DE∥BC，F(xiàn)G∥BC，現(xiàn)將等邊△ABC分別沿DE和FG對(duì)折，點(diǎn)A分別落在點(diǎn)A1和點(diǎn)A2，連接A2B，A2C．
（1）求證：△AFG是正三角形；
（2）求證：A2B=A2C；
（3）設(shè)A1D、A1E交GF于M、N兩點(diǎn)，若DE=數(shù)學(xué)公式cm，F(xiàn)G=3cm，求△A1MN的周長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知，∠ACB=90°，CD是∠ACB的平分線(xiàn)，點(diǎn)P在CD上，數(shù)學(xué)公式．將三角板的直角頂點(diǎn)放置在點(diǎn)P處，繞著點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)，三角板的一條直角邊與射線(xiàn)CB交于點(diǎn)E，另一條直角邊與直線(xiàn)CA、直線(xiàn)CB分別交于點(diǎn)F、點(diǎn)G．
（1）如圖，當(dāng)點(diǎn)F在射線(xiàn)CA上時(shí)，
①求證：PF=PE．
②設(shè)CF=x，EG=y，求y與x的函數(shù)解析式并寫(xiě)出函數(shù)的定義域．
（2）連接EF，當(dāng)△CEF與△EGP相似時(shí)，求EG的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

甲、乙兩站相距36千米，一列慢車(chē)從甲站出發(fā)，每小時(shí)行52千米，一列快車(chē)從乙站出發(fā)，每小時(shí)行70千米，兩車(chē)同時(shí)開(kāi)出，同向而行，快車(chē)在后，________小時(shí)追上慢車(chē)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖四邊形ABCD中，
已知：①AB=CD，②∠BAC=∠DCA，③AD∥BC，④∠CAD=∠ACB．
請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列兩個(gè)問(wèn)題：
（1）用①、②作為條件證明四邊形ABCD是平行四邊形．
（2）用①、③作為條件，四邊形ABCD為平行四邊形是否成立？若成立，請(qǐng)加以證明；若不成立，請(qǐng)舉反例．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，使點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為（2，0）和（6，0），根據(jù)坐標(biāo)系提供的數(shù)據(jù)求：
（1）點(diǎn)A、D、E、F、G坐標(biāo)及它們所在的象限．
（2）三角形BCF及四邊形ABFG的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某地電話(huà)撥號(hào)上網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式，用戶(hù)可以任選其一：（A）計(jì)時(shí)制，0.07元∕分；（B）包月制，50元∕分（限一部個(gè)人住宅電話(huà)上網(wǎng)）；此外，每種上網(wǎng)方式都附加通信費(fèi)0.02元∕分．
（1）某用戶(hù)某月上網(wǎng)時(shí)間為x分鐘，則該用戶(hù)在A、B兩種收費(fèi)方式下應(yīng)支付費(fèi)用各多少元？
（2）如果一個(gè)月內(nèi)上網(wǎng)200分鐘和300分鐘，按兩種收費(fèi)方式各需交費(fèi)多少元？
（3）是否存在某一時(shí)間，會(huì)出現(xiàn)兩種收費(fèi)方式一樣的情況嗎？求出這時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間？
（4）如果某人一個(gè)月上網(wǎng)20小時(shí)，那么應(yīng)選用哪一種方式較為合算？如果小明的媽媽準(zhǔn)備辦理這種業(yè)務(wù)，你能告訴她如何選擇更加合算嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小敏讓小惠做這樣一道題：“當(dāng)x=2數(shù)學(xué)公式+7時(shí)，求數(shù)學(xué)公式的值”，小惠一看：“太復(fù)雜了，怎么算呢？”你能幫助小惠解這道題嗎？請(qǐng)寫(xiě)出具體的過(guò)程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案