相關(guān)習(xí)題
 0  24075  24083  24089  24093  24099  24101  24105  24111  24113  24119  24125  24129  24131  24135  24141  24143  24149  24153  24155  24159  24161  24165  24167  24169  24170  24171  24173  24174  24175  24177  24179  24183  24185  24189  24191  24195  24201  24203  24209  24213  24215  24219  24225  24231  24233  24239  24243  24245  24251  24255  24261  24269  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)先化簡(jiǎn),再求值3(2x2y-xy2)-(5x2y-4xy2),其中x,y滿(mǎn)足數(shù)學(xué)公式
(2)已知多形式A,B,其中A=x2-2x+1,小馬在計(jì)算A+B時(shí),由于粗心把A+B看成了A-B求得結(jié)果為-3x2-2x-1,請(qǐng)你幫小馬算出A+B的正確結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)先化簡(jiǎn),再求值:(3x+1)(x-1)-(3x3+x2-2x)÷x,其中x=-1;
(2)解不等式:(2x-1)2-x(x-1)<3(x+1)(x-1).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1,△ABC中,AB=AC,DE∥BC分別交AC、AB于D、E.
(1)求證:CD=BE;
(2)若將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一定的角度至圖2的位置,那么CD=BE還成立嗎?說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值.
(1)(x-4)(x-2)-(x-1)(x+3),其中x=數(shù)學(xué)公式;
(2)當(dāng)a=2,b=數(shù)學(xué)公式時(shí),求10a(5a2-b)-2a(5b+25a2)-3ab的值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:(-20)+9×(-1)-14

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

張老師想對(duì)同學(xué)們的打字能力進(jìn)行測(cè)試,他將全班分成五組,經(jīng)統(tǒng)計(jì),這五個(gè)小組平均每分鐘打字個(gè)數(shù)如下:100,80,x,90,90,已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)相等,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是


  1. A.
    100
  2. B.
    96
  3. C.
    90
  4. D.
    80

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,點(diǎn)E是△ABC的兩條角平分線(xiàn)的交點(diǎn).
(1)若∠A=80°,求∠BEC的度數(shù);
(2)若∠BEC=130°,求∠A的度數(shù);
(3)∠BEC能是直角嗎?能是銳角嗎?說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知a2-6a+9與|b-1|互為相反數(shù),求代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將棱長(zhǎng)相等的正方體按如圖的形狀擺放,從上往下依次為第一層、第二層、第三層、…,則第2011層正方體的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    2 021 055
  2. B.
    2 023 066
  3. C.
    4 046 132
  4. D.
    2 011

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知AB是⊙O的直徑,半徑OC⊥AB,D為數(shù)學(xué)公式上任意一點(diǎn),E為弦BD上一點(diǎn),且BE=AD,求證:△CDE為等腰直角三角形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案