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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，在△ABC中，AB=AC，D、E分別在BC、AC上，且AD=AE，若∠BAD=20°，則∠CDE=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，作出函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象，并根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）當(dāng)x=-2時(shí)，求y的值；
（2）當(dāng)2＜y＜4時(shí)，求x的取值范圍；
（3）當(dāng)-1＜x＜2，且x≠0時(shí)，求y的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，A、O、B三點(diǎn)在一條直線上，且O在A與B之間，另外四個(gè)點(diǎn)C、D、E、F在A、O、B上方依次分布，且∠BOD=∠COE=∠DOF=∠AOE．若∠BOC=26°，則∠COD的度數(shù)等于________．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象經(jīng)過點(diǎn)P（2，2）、Q（4，m）．直線y=ax+b與直線y=-x平行，并且經(jīng)過點(diǎn)Q．
（1）求直線y=ax+b的解析式；
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，函數(shù)數(shù)學(xué)公式取得最大值或最小值？并求出這個(gè)最大值或最小值．

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科目： 來源： 題型：填空題

|-5|可以理解為數(shù)軸上表示________的點(diǎn)到________的距離．

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科目： 來源： 題型：填空題

有5條線段，長度分別為1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，以其中三條線段為邊長，共可以組成________個(gè)形狀不同的三角形．

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科目： 來源： 題型：解答題

昭陽區(qū)二中教務(wù)處對七年級的全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查得到下表：
調(diào)查項(xiàng)目要家長和教師追著學(xué)的．不用家長和教師追，但以完成任務(wù)為目的．能自覺學(xué)習(xí)，但無學(xué)習(xí)目的．刻苦努力不夠．有學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且能自覺的刻苦努力的學(xué)習(xí)．
人數(shù)（個(gè)）58285152105
學(xué)業(yè)成績一般或較差中平中上優(yōu)秀
（1）請你制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖形象的說明上表．
（2）請你結(jié)合上表和你制作的統(tǒng)計(jì)圖談?wù)勀銓δ隳壳皩W(xué)習(xí)情況的看法．（重點(diǎn)以所獲得的信息和寫作態(tài)度進(jìn)行評分．）

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科目： 來源： 題型：解答題

一次測試九年級若干名學(xué)生1分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖如圖．請根據(jù)這個(gè)直方圖回答下面的問題：
（1）求參加測試的總?cè)藬?shù)，以及自左至右最后一組的頻率；
（2）若圖中自左至右各組的跳繩平均次數(shù)分別為：137次，146次，156次，164次，177次．小麗按以下方法計(jì)算參加測試學(xué)生跳繩次數(shù)的平均數(shù)是：（137+146+156+164+177）÷5=156．請你判斷小麗的算式是否正確，若不正確，寫出正確的算式（只列式不計(jì)算）；
（3）如果測試所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)是160次，那么測試次數(shù)為160次的學(xué)生至少有多少人？

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科目： 來源： 題型：填空題

若x＜y，則x-2________y-2．（填“＜、＞或=”號）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，面積為2的矩形ABOC的邊OB、OC分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上，頂點(diǎn)A在雙曲線y=數(shù)學(xué)公式的圖象上，且OC=2．
（1）求k的值；
（2）將矩形ABOC以B為旋轉(zhuǎn)中心，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到矩形BDEF，且雙曲線交DE于M點(diǎn)，交EF于N點(diǎn)，求△MEN的面積．

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同步練習(xí)冊答案