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科目: 來源: 題型:

如圖(1),在水平地面點A處有一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行路線是一條拋物線,在地面上落點為B.有人在直線AB上點C(靠點B一側(cè))豎直向上擺放無蓋的圓柱形桶,試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi).已知AB=4米,AC=3米,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5米,圓柱形桶的直徑為0.5米,高為0.3米(網(wǎng)球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計).
(1)在如圖(2)建立的坐標系下,求網(wǎng)球飛行路線的拋物線解析式;
(2)若豎直擺放5個圓柱形桶時,則網(wǎng)球能落入桶內(nèi)嗎?說明理由;
(3)若要使網(wǎng)球能落入桶內(nèi),求豎直擺放的圓柱形桶的個數(shù).

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如圖,已知銳角△ABC的面積為1,正方形DEFG是△ABC的一個內(nèi)接三角形,DG∥BC,求正方形DEFG面積的最大值.

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如圖,是正方體的一個表面展開圖,在下列給出的備用圖的基礎上再分別畫出4個不同的正方體的展開面圖.

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實驗中學為豐富學生的校園生活,準備一次性購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買3個足球和2個籃球共需310元.購買2個足球和5個籃球共需500元.
(1)購買一個足球、一個籃球各需多少元?
(2)實驗中學實際需要一次性購買足球和籃球共96個.要求購買足球和籃球的總費用不超過5800元,這所中學最多可以購買多少個籃球?

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如圖,△ABC中,∠BCA=90°,BC=6cm,AC=8cm,AB=10cm,CD⊥AB,垂足為D,
(1)求△ABC的面積和CD的長;
(2)若點P從A點出發(fā),以每秒1cm的速度沿邊AB-BC運動,點P運動到C點停止運動.設運動時間為t秒,問t為何值時,△PAC的面積為6cm2?

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如圖,梯形ABCD是世紀廣場的示意圖,上底AD=90m,下底BC=150m,高100m,虛線MN是梯形ABCD的中位線.要設計修建寬度相同的一條橫向和兩條縱向大理石通道,橫向通道EGHF位于MN兩旁,且EF、GH與MN之間的距離相等,兩條縱向通道均與BC垂直,設通道寬度為xm.
(1)試用含x的代數(shù)式表示橫向通道EGHF的面積S1
(2)用含x的代數(shù)式表示三條通道的面積和S2;
(3)若三條通道的面積和恰是梯形ABCD面積的
1
4
時,求通道寬度x.

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如圖,矩形ABCD,E、F、G、H分別為AD、AB、BC、CD的中點,求證:四邊形EFGH為菱形.

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某學生利用樹影測樹高.他在某一時刻測得1.5米長的竹竿的影長為0.9米,他馬上測得樹的影長為3米,則這棵樹高為
 
米.

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如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,∠CDB=30°,CD=2
3
,則陰影部分圖形的面積為
 

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如圖,已知A,B兩點的坐標分別為(-3,0),(0,3),⊙C的圓心坐標為(3,0),并與x軸交于坐標原點O.若E是⊙C上的一個動點,線段AE與y軸交于點D.
(1)線段AE長度的最小值是
 
,最大值是
 

(2)當點E運動到點E1和點E2時,線段AE所在的直線與⊙C相切,求由AE1、AE2、弧E1OE2所圍成的圖形的面積;
(3)求出△ABD的最大值和最小值.

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同步練習冊答案