科目: 來(lái)源: 題型:
為了解中學(xué)生獲取資訊的主要渠道,設(shè)置“A:報(bào)紙,B:電視,C:網(wǎng)絡(luò),D:身邊的人,E:其他”五個(gè)選項(xiàng)(五項(xiàng)中必選且只能選一項(xiàng))的調(diào)查問卷,隨機(jī)抽取50名中學(xué)生進(jìn)行該問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,該調(diào)查的方式與圖中a的值分別是 ( )
A.普查 26 B.普查 24 C.抽樣調(diào)查26 D.抽樣調(diào)查 24
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是 ( )
A.“如果a、b是實(shí)數(shù),那么a+b=b+a”是隨機(jī)事件
B.某種彩票的中獎(jiǎng)概率為,是指買7張彩票一定有1張中獎(jiǎng)
C.為了了解一批炮彈的殺傷力,采用普查的調(diào)查方式比較合適
D.“某班50位同學(xué)中恰有2名同學(xué)的生日是同一天”是隨機(jī)事件
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科目: 來(lái)源: 題型:
某退休老師想為希望小學(xué)三年級(jí)(1)班的同學(xué)購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,了解到某商
店每個(gè)書包的價(jià)格比每本詞典多8元,用124元恰好可以買到3個(gè)書包和2本詞典.
(1)每個(gè)書包和每本詞典的價(jià)格各是多少元?
(2)老師計(jì)劃用1000元為全班40位同學(xué)每人購(gòu)買一件學(xué)習(xí)用品(一個(gè)書包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過(guò)120元的錢購(gòu)買體育用品,共有哪幾種購(gòu)買書包和詞典的方案?
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科目: 來(lái)源: 題型:
忠縣為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色環(huán)保縣城,污水處理廠決定購(gòu)買10臺(tái)污水處理設(shè)備,現(xiàn)有A,B兩種型號(hào)的設(shè)備,已知購(gòu)買1臺(tái)A型號(hào)設(shè)備比購(gòu)買1臺(tái)B型號(hào)設(shè)備多2萬(wàn)元,
購(gòu)買2臺(tái)A型設(shè)備比購(gòu)買3臺(tái)B型號(hào)設(shè)備少6萬(wàn)元.求A,B兩種型號(hào)設(shè)備的單價(jià).
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)△ABC的面積是 。
(2)在圖中畫出△ABC向下平移2個(gè)單位,向右平移5個(gè)單位后的△A1B1C1.
(3)寫出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙、丁四位同學(xué)圍成一圈依序循環(huán)報(bào)數(shù),規(guī)定:
①甲、乙、丙、丁首次報(bào)出的數(shù)依次為1、2、3、4,接著甲報(bào)5、乙報(bào)6……按此規(guī)律,
后一位同學(xué)報(bào)出的數(shù)比前一位同學(xué)報(bào)出的數(shù)大1,當(dāng)報(bào)到的數(shù)是50時(shí),報(bào)數(shù)結(jié)束;
②若報(bào)出的數(shù)為3的倍數(shù),則報(bào)該數(shù)的同學(xué)需拍手一次,在此過(guò)程中,甲同學(xué)需要拍手
的次數(shù)為
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