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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明和他的團(tuán)隊(duì)首次來(lái)到新昌一日游,想從大佛寺、穿巖十九峰、沃洲湖三個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)中隨機(jī)選擇2個(gè)景點(diǎn)游玩.
(1)請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖求小明游玩大佛寺和沃洲湖這兩個(gè)景點(diǎn)的概率.
(2)為了減小目前金融危機(jī)的負(fù)面影響,吸引外地市民組團(tuán)到大佛寺旅游,某市民建議管理部門將門票收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整如下:如果人數(shù)不超過(guò)10人,人均門票費(fèi)用80元;如果人數(shù)超過(guò)10人,每增加1人,人均門票費(fèi)用降低2元,但人均門票費(fèi)用不得低于50元.若按此標(biāo)準(zhǔn)小明團(tuán)隊(duì)只需支付大佛寺的門票費(fèi)1050元,請(qǐng)你算一算小明的團(tuán)隊(duì)共有幾人?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將代數(shù)式盡可能化簡(jiǎn),并選擇一個(gè)你喜歡的數(shù)式入求值:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于E點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)作CD⊥BD于D點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AT⊥BD于T點(diǎn),下列結(jié)論:
①BE=2CD;②∠ADB=45°;③點(diǎn)E為TD中點(diǎn);④AT+TE=數(shù)學(xué)公式BE,
其中正確的結(jié)論是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

由于水資源缺乏,B、C兩地不得不從黃河上的揚(yáng)水站A處引水,這就需要在A、B、C之間鋪設(shè)地下管道,有人設(shè)計(jì)了3種方案:如圖1中實(shí)線表示管道鋪設(shè)路線,在圖2中,AD⊥BC于D,在圖3中,OA=OB=OC,且交點(diǎn)到頂點(diǎn)A的距離為三角形高的數(shù)學(xué)公式,為減少滲漏、節(jié)約水資源,并降低工程造價(jià),鋪設(shè)路線盡量縮短.已知ABC是一個(gè)邊長(zhǎng)為a的等邊三角形,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,判斷哪種鋪高方案好?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖的幾何體由幾個(gè)相同的小正方體搭成,請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,AE∥CF,AG、CG分別平分∠EAC和∠FCA,過(guò)點(diǎn)G的直線BD⊥AE,交AE于B,交CF于D,求證:AB+CD=AC.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

按如圖的程序進(jìn)行操作,規(guī)定:程序運(yùn)行從“輸入一個(gè)值x”到“結(jié)果是否>487?”為一次操作.如果操作進(jìn)行四次才停止,那么x的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

半徑是5的圓,如果半徑增加2x,那么新圓的面積S和x之間的函數(shù)關(guān)系式是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案