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科目: 來(lái)源: 題型:


計(jì)算的結(jié)果是      .

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知甲、乙為兩把不同刻度的直尺,且同一把直尺的刻度之間距離相等,小洋同學(xué)將此兩把直尺緊貼,并將兩直尺上的刻度0彼此對(duì)準(zhǔn)后,發(fā)現(xiàn)甲尺的刻度36會(huì)對(duì)準(zhǔn)乙尺的刻度48,如圖所示。若今將甲尺向右平移且平移過(guò)程中兩把直尺維持緊貼,使得甲尺的刻度0會(huì)對(duì)準(zhǔn)乙尺的刻度4,如圖(九)所示,則此時(shí)甲尺的刻度21會(huì)對(duì)準(zhǔn)乙尺的哪一個(gè)刻度?(  ).

(A) 24   (B) 28   (C) 31   (D) 32

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,Rt△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=3,BC=4,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),連結(jié)ADBC相交

于點(diǎn)E,則DE:AE等于().

   A.3:4        B.1:3         C.2:3        D.2:5

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科目: 來(lái)源: 題型:


臺(tái)州市2012年5月的平均房?jī)r(jià)為9530元/m2,2014年同期達(dá)到11284元/m2,

假設(shè)這兩年臺(tái)州市房?jī)r(jià)的平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意,則下列所得的方程中,

正確的是(   ).

A. 9530(1+x%)2=11284            B. 9530(1﹣x%)2=11284

C. 9530(1+x2=11284            D.9530(1﹣x2=11284

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科目: 來(lái)源: 題型:


一次函數(shù)y=k1x+b1y=k2x+b2的圖象如圖所示,自變量為x時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值

分別為y1,y2若-3<y1<y2,則x的取值范圍是().

A.  x<-1  B. -5<x<1  C. -5<x<-1  D. -1<x<1

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科目: 來(lái)源: 題型:


某課外小組的同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中調(diào)查了20個(gè)小區(qū)的入住率,得到的數(shù)據(jù)如下表:

入住率

0.98

0.86

0.56

0.42

0.34

小區(qū)數(shù)

2

4

4

8

2

則這些數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是().

A.0.56, 0.34     B.0.34, 0.42     C.0.42, 0.49     D.0.42, 0.56

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科目: 來(lái)源: 題型:


將兩個(gè)含30º和45º的直角三角板如圖放置,則∠a的度數(shù)是(   ).

A.10°           B.15°      C.20°           D.25°

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


剪紙是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),下列剪紙圖案中,為中心對(duì)稱圖形的是(  

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科目: 來(lái)源: 題型:


滿足不等式2x<-1最大整數(shù)解的x值是(   ).

A.-2                B.-1         C.0        D.1

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖是六個(gè)相同的小正方體組成的幾何體,其左視圖是(   ).

 


                                               

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同步練習(xí)冊(cè)答案