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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

將(x2-x-6)(x2+3x-4)+24分解因式得________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

比較下列各數(shù)的大。
①-0.125________-0.1253   ②-數(shù)學(xué)公式________-數(shù)學(xué)公式③|-數(shù)學(xué)公式|________|數(shù)學(xué)公式|
④-|-3|________|-3|⑤-π________-3.14   、-(-2)________|-2|

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖(1)為折疊椅,圖(2)是折疊椅撐開后的側(cè)面示意圖,其中椅腿AB和CD的長(zhǎng)度相等,O是它們的中點(diǎn),為使折疊椅既舒適又牢固,廠家將撐開后的折疊椅高度設(shè)計(jì)為32cm,∠DOB=100°,那么椅腿AB的長(zhǎng)應(yīng)設(shè)計(jì)為______cm(結(jié)果精確到0.1cm)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知(2x-y+a)2+|2y+6|=0,且x為非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是


  1. A.
    a≤3
  2. B.
    a<3
  3. C.
    a<-3
  4. D.
    a≤-3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:(-2)×(-5)-(-2000)+數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知x1=-1是方程x2+mx-5=0的一個(gè)根,求:
(1)m的值;
(2)方程的另一個(gè)根x2;
(3)數(shù)學(xué)公式的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,A是數(shù)軸上表示-30的點(diǎn),B是數(shù)軸上表示10的點(diǎn),C是數(shù)軸上表示18的點(diǎn),點(diǎn)A,B,C在數(shù)軸上同時(shí)向數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的速度是6個(gè)單位長(zhǎng)度每秒,點(diǎn)B和C運(yùn)動(dòng)的速度是3個(gè)單位長(zhǎng)度每秒.設(shè)三個(gè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),線段AC=6(單位長(zhǎng)度)?
(2)t≠5時(shí),設(shè)線段OA的中點(diǎn)為P,線段OB的中點(diǎn)為M,線段OC的中點(diǎn)為N,求2PM-PN=2時(shí)t的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交與A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),與y軸交與點(diǎn)C(0,-3),對(duì)稱軸是直線x=1,直線BC與拋物線的對(duì)稱軸交與點(diǎn)D.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若平行于x軸的直線與拋物線交于點(diǎn)M、N(M點(diǎn)在N點(diǎn)左側(cè)),且MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓的半徑.
(3)若點(diǎn)M在第三象限,記MN與y軸的交點(diǎn)為點(diǎn)F,點(diǎn)C關(guān)于點(diǎn)F的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)E.
①當(dāng)線段MN=數(shù)學(xué)公式AB時(shí),求tan∠CED的值;
②當(dāng)以C、D、E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果a>1>b,那么下列不等式正確的個(gè)數(shù)是
①a-b>0,②a-1>1-b,③a-1>b-1,④數(shù)學(xué)公式


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)若A=x+y,B=x-y,求A-B的值;
(2)若A=2x+y,B=2x-3y,試比較A、B的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案