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科目: 來源: 題型:解答題

操場(chǎng)上那誘人的籃球,你想知道它的直徑嗎?數(shù)學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)下面的測(cè)量方法:如圖所示,將球放在水平的桌面上,在陽光的斜射下,得到球的影子AB,設(shè)光線AC、BD分別與球相切于點(diǎn)E、F,則EF即為球的直徑.若測(cè)得AB=42cm,∠ABD=39°,請(qǐng)你計(jì)算出球的直徑EF.(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式(每?jī)蓚(gè)8之間依次多1個(gè)0)這八個(gè)數(shù)中,若按有理數(shù)和無理數(shù)分類畫扇形統(tǒng)計(jì)圖,則“無理數(shù)”這塊扇形的圓心角應(yīng)畫成________°.

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某體育品商店在銷售中發(fā)現(xiàn):某種體育器材平均每天可售出20件,每件可獲利40元;若售價(jià)減少1元,平均每天就可多售出2件;若想平均每天銷售這種器材盈利1200元,那么每件器材應(yīng)降價(jià)多少元?若想獲利最大,應(yīng)降價(jià)多少?

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如圖,AD∥BC,∠BAD=90°.以點(diǎn)B為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫弧,與射線AD相交于點(diǎn)E,連接BE;過C點(diǎn)作CF⊥BE,垂足為F.已知AB=6,sin∠ABE=數(shù)學(xué)公式,則EF的長(zhǎng)度為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

按下列程序計(jì)算,把答案寫在表格內(nèi):
填寫表格:
輸入n3  數(shù)學(xué)公式-2-3
輸出答案1

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在△ABC中,∠C=90°,D在BC上,且BD=18,tan∠DAC=數(shù)學(xué)公式,sinB=數(shù)學(xué)公式,則AB的長(zhǎng)________.

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分?jǐn)?shù)有________,________.

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(1)|數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式|+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式;
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式;
(4)(數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式2008數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式2009

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如圖,⊙O是等腰三角形ABC的外接圓,AB=AC,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)D,使CD=AC,連接AD交⊙O與點(diǎn)E,連接BE、CE,BE交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABE≌△CDE;
(2)若AE=6,DE=9,求EF的長(zhǎng).

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平面上有9條直線,任意兩條都不平行,欲使它們出現(xiàn)29個(gè)交點(diǎn),能否做到,如果能,怎么安排才能做到?如果不能,請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案