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科目： 來源： 題型：解答題

已知：x1、x2是方程2x2+3x-1=0的兩個(gè)根，求：
（1）數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式，
（2）x21+x22的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

解方程組：數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

先化簡，再求值：（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）•數(shù)學(xué)公式，其中x=數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

對(duì)于任意不相等的兩個(gè)數(shù)a，b，定義一種運(yùn)算※如下：a※b=數(shù)學(xué)公式，如3※2=數(shù)學(xué)公式．那么12※4=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

化簡：數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

化簡：數(shù)學(xué)公式=-________．

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科目： 來源： 題型：解答題

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶，西裝每套定價(jià)200元，領(lǐng)帶每條定價(jià)40元．廠方在開展促銷活動(dòng)期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：
①買一套西裝送一條領(lǐng)帶；
②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款．
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套，領(lǐng)帶x條（x＞20）．
（1）若該客戶按方案①購買，需付款______元（用含x的代數(shù)式表示）；
若該客戶按方案②購買，需付款______元（用含x的代數(shù)式表示）；
（2）若x=30，通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算？

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科目： 來源： 題型：解答題

有一群猴子，一天結(jié)伴去偷桃子．分桃子時(shí)，如果每只猴子分3個(gè)，那么還剩下9個(gè)；如果每個(gè)猴子分5個(gè)，就都分得桃子，但有一個(gè)猴子分得的桃子不夠5個(gè)．你能求出有幾只猴子，幾個(gè)桃子嗎？

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科目： 來源： 題型：填空題

已知數(shù)學(xué)公式+4z+4=0，則x+y+z=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

寫出一個(gè)不等式，使它的解集是x＞-1：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案