某校組織學生書法比賽，對參賽作品按A、B、C、D四個等級進行了評定．現(xiàn)隨機抽取部分學生書法作品的評定結果進行分析，并繪制扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖如下：

根據(jù)上述信息完成下列問題：
（1）求這次抽取的樣本的容量；
（2）請在圖②中把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）已知該校這次活動共收到參賽作品750份，請你估計參賽作品達到B級以上（即A級和B級）有多少份？

已知：在△ABC中，AD為中線，如圖1，將△ADC沿直線AD翻折后點C落在點E處，連接BE和CE．
（1）求證：BE⊥CE；
（2）若AC=DC（如圖2），請在圖2中畫出符合題意的示意圖，并判斷四邊形ADBE是什么四邊形？請證明你的結論．

已知點M是線段AB的黃金分割點（AM＞MB），如果AM=cm，那么AB=________cm．

用同一規(guī)格的多邊形地磚來鋪地板，能密鋪的多邊形地磚有________種．

某日最低氣溫為零下6℃，記為-6℃，最高氣溫為零上2℃，則這日氣溫x（℃）的取值范圍是________．

下列運算：，，，．正確的個數(shù)是

1. A.
   0
2. B.
   1
3. C.
   2
4. D.
   3

某校有學生2100人，在“文明我先行”活動中，開設了“法律、禮儀、環(huán)保、感恩、互助”五門小笨課程，規(guī)定每位學生必須且只能選一門，為了解學生的報名意向，學校隨機調查了100名學生，并制成統(tǒng)計表：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 校本課程意向統(tǒng)計表

課程類型	頻數(shù)	頻率（%）
法律	s	0.08
禮儀	a	0.20
環(huán)保	27	0.27
感恩	b	m
互助	15	0.15
合計	100	1.00

請根據(jù)統(tǒng)計表的信息，解答下列問題；
（1）在這次調查活動中，學校采取的調查方式是______（填寫“普查”或“抽樣調查”）；
（2）a=______，b=______，m=______；
（3）如果要畫“校本課程報名意向扇形統(tǒng)計圖”，那么“禮儀”類校本課程對應的扇形圓心角的度數(shù)是______；
（4）請你估計，選擇“感恩”類校本課程的學生約有______人．

計算：
（1）
（2）
（3）．

小明身高1.5米，小明爸爸身高1.8米，小明走上一處每級高a米，共10級的平臺說：“爸爸，現(xiàn)在兩個你的身高都比不上我了！”由此可得關于a的不等式是

1. A.
   1Oa＞1.8×2
2. B.
   1.5+a+10＞1.8×2
3. C.
   10a+1.5＞1.8×2
4. D.
   1.8×2＞10a+15

在Rt△ABC中，如果各邊長度都擴大為原來的2倍，則銳角A的正弦值和正切值

1. A.
   都擴大為原來的2倍
2. B.
   都擴大為原來的4倍
3. C.
   都縮小為原來的
4. D.
   都沒有變化