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【題目】ABC中,A,B,C的對邊分別為a、b、c,下列說法中錯誤的是

A.如果CB=A,則ABC是直角三角形,且C=90;

B.如果,則ABC是直角三角形,且C=90;

C.如果(c+a)( c-a)=,則ABC是直角三角形,且C=90;

D.如果ABC325,則ABC是直角三角形,且C=90

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【題目】如圖,長方形中,點軸上,點軸上,點的坐標(biāo)是,長方形沿直線折疊,使得點落在對角線上的點處,折痕與、軸分別交于點、

1)求線段的長;

2)求點的坐標(biāo);

3)若點在直線上,在軸上是否存在點,使以為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出滿足條件的點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,分別以RtABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊ACD,等邊ABE已知BAC=30°,EFAB,垂足為F,連接DF

(1)試說明AC=EF;

(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形

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【題目】已知⊙O中,AC為直徑,MAMB分別切⊙O于點AB

(1)如圖①,若∠BAC=23°,求∠AMB的大;

(Ⅱ)如圖②,過點BBDMA,交AC于點E,交⊙O于點D,若BD=MA,求∠AMB的大。

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【題目】1)如圖①,四邊形ABDC是正方形,以A為頂點,作等腰直角三角形AEF,EAF=90°,線段BECF之間的數(shù)量關(guān)系為:_____.(直接寫出結(jié)果,不需要證明)

2)如圖②,四邊形ABDC是菱形,以A為頂點,作等腰三角形AEF,AE=AF,BAC=EAF,(1)中結(jié)論成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

3)如圖③,四邊形ABDC是矩形,以A為頂點,作直角三角形AEF,EAF=90°,AB=ACAE=AF,當(dāng)∠EAB=60°時,延長BECF于點G

①求證:BECF;

②當(dāng)AB=12,AE=4時,求線段BG的長.

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【題目】某商場要印制商品宣傳材料,甲印刷廠的收費標(biāo)準(zhǔn)是:每份材料收1元印制費,另收1 500元制版費;乙印刷廠的收費標(biāo)準(zhǔn)是:每份材料收2.5元印制費,不收制版費.

(1)分別寫出兩廠的收費y(元)與印制數(shù)量x(份)之間的關(guān)系式;

(2)在同一直角坐標(biāo)系中畫出它們的圖象;

(3)根據(jù)圖象回答下列問題:印制800份宣傳材料時,選擇哪一家印刷廠比較合算?商場計劃花費3 000元用于印刷上述宣傳材料,找哪一家印刷廠印制宣傳材料多一些?

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AEBD,CFBD,垂足分別為E,F(xiàn).

(1)求證:ABE≌△CDF;

(2)若AC與BD交于點O,求證:AO=CO.

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【題目】某校為提高學(xué)生課外閱讀能力,決定向九年級學(xué)生推薦課外閱讀書:A《熱愛生命》; B:《平凡的世界》;C:《毛澤東傳):;D:《牛虻》.并要求學(xué)生必須且只能選擇一本閱讀.為了解選擇四種課外閱讀書的學(xué)生人數(shù),隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并繪制以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題(要求寫出簡要的解答過程).

(1)這次活動一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該學(xué)校九年級總?cè)藬?shù)是1300人,請估計選擇《毛澤東傳》閱讀的學(xué)生人數(shù).

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【題目】【探究證明】

(1)在矩形ABCD,EFGH,EF分別交AB,CD于點E,F(xiàn),GH分別交AD,BC于點G,H.,求證:;

【結(jié)論應(yīng)用】

(2)如圖2,在滿足(1)的條件下,AMBN,M,N分別在邊BC,CD上.若,;

【聯(lián)系拓展】

(3)如圖3,四邊形ABCD,ABC=90°,AB=AD=10,BC=CD=5,AMDN,M,N分別在邊BC,AB,的值.

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【題目】如圖所示,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=ECD=90°,DAB邊上一點.

(1)求證:△ACE≌△BCD;

(2)AD=5,BD=12,求DE的長.

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