科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知.
(1)按以下步驟把圖形補(bǔ)充完整:的平分線和邊的垂直平分線相交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作線段垂直于交的延長(zhǎng)線于點(diǎn);
(2)求證:所畫(huà)的圖形中.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)在百貨商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)了A、B兩種品牌的籃球,購(gòu)買(mǎi)A品牌藍(lán)球花費(fèi)了2400元,購(gòu)買(mǎi)B品牌藍(lán)球花費(fèi)了1950元,且購(gòu)買(mǎi)A品牌藍(lán)球數(shù)量是購(gòu)買(mǎi)B品牌藍(lán)球數(shù)量的2倍,已知購(gòu)買(mǎi)一個(gè)B品牌藍(lán)球比購(gòu)買(mǎi)一個(gè)A品牌藍(lán)球多花50元.
(1)求購(gòu)買(mǎi)一個(gè)A品牌、一個(gè)B品牌的藍(lán)球各需多少元?
(2)該學(xué)校決定再次購(gòu)進(jìn)A、B兩種品牌藍(lán)球共30個(gè),恰逢百貨商場(chǎng)對(duì)兩種品牌藍(lán)球的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整,A品牌藍(lán)球售價(jià)比第一次購(gòu)買(mǎi)時(shí)提高了10%,B品牌藍(lán)球按第一次購(gòu)買(mǎi)時(shí)售價(jià)的9折出售,如果這所中學(xué)此次購(gòu)買(mǎi)A、B兩種品牌藍(lán)球的總費(fèi)用不超過(guò)3200元,那么該學(xué)校此次最多可購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)B品牌藍(lán)球?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】東方公園的門(mén)票價(jià)格如下表所示:
購(gòu)票人數(shù) | 1~50人 | 51~100人 | 100人以上 |
每人門(mén)票價(jià) | 13元 | 11元 | 9元 |
某校初一(1)(2)兩個(gè)班去游覽東方公園,其中(1)班人數(shù)較少,不足50人;(2)班人數(shù)較多,有50多人,但兩個(gè)班合起來(lái)超過(guò)100人. 如果兩個(gè)班都以班為單位分別購(gòu)票,則一共應(yīng)付1240元;如果兩個(gè)班聯(lián)合起來(lái),作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,則只需付936元.
(1)列方程或方程組求出兩個(gè)班各有多少學(xué)生?
(2)如果兩個(gè)班不聯(lián)合買(mǎi)票,是不是初一(1)班的學(xué)生非要買(mǎi)13元的票呢?你有什么省錢(qián)方式來(lái)幫他們買(mǎi)票呢?說(shuō)說(shuō)你的理由.
(3)你認(rèn)為是否存在這樣的可能:51~100人之間買(mǎi)票的錢(qián)數(shù)與100人以上買(mǎi)票的錢(qián)數(shù)相等?如果有,是多少人與多少人買(mǎi)票錢(qián)數(shù)相等?
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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與和分別交于點(diǎn)和點(diǎn),與正比例函數(shù)圖象交于點(diǎn).
(1)求和的值
(2)求的面積
(3)在直線上是否存在異與點(diǎn)的另一點(diǎn),使得與的面積相等?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,△ABC的面積為12,AC=3,現(xiàn)將△ABC沿AB所在直線翻折,使點(diǎn)C落在直線AD上的C處,P為直線AD上的一點(diǎn),則線段BP的長(zhǎng)可能是( 。
A. 3 B. 5 C. 6 D. 10
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【題目】上周六上午點(diǎn),小穎同爸爸媽媽一起從西安出發(fā)回安康看望姥姥,途中他們?cè)谝粋(gè)服務(wù)區(qū)休息了半小時(shí),然后直達(dá)姥姥家,如圖,是小穎一家這次行程中距姥姥家的距離(千米)與他們路途所用的時(shí)間(時(shí))之間的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知小穎一家出服務(wù)區(qū)后,行駛分鐘時(shí),距姥姥家還有千米,問(wèn)小穎一家當(dāng)天幾點(diǎn)到達(dá)姥姥家?
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【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)△ABC的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(﹣4,5)、(﹣1,3).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中正確作出平面直角坐標(biāo)系;
(2)請(qǐng)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′;
(3)點(diǎn)B′的坐標(biāo)為 ,△A′B′C′的面積為 .
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【題目】九年級(jí)甲、乙兩名同學(xué)期末考試的成績(jī)(單位:分)如下:
語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) | 英語(yǔ) | 歷史 | 理化 | 體育 | |
甲 | 75 | 93 | 85 | 84 | 95 | 90 |
乙 | 85 | 85 | 91 | 85 | 89 | 85 |
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)甲的總分為522分,則甲的平均成績(jī)是__________分,乙的總分為520分,________的成績(jī)好一些. (填“甲”或者“乙”)
(2)經(jīng)過(guò)計(jì)算知. 你認(rèn)為__________不偏科;(填“甲”或者“乙”)
(3)中招錄取時(shí),歷史和體育科目的權(quán)重是0.3,其它科成績(jī)權(quán)重是1,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)的成績(jī)更好一些?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】已知拋物線與反比例函數(shù)的圖像在第一象限有一個(gè)公共點(diǎn),其橫坐標(biāo)為1,則一次函數(shù)的圖像可能是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】為了調(diào)查今年有多少名學(xué)生參加中考,小明從全市所有家庭中隨機(jī)抽查了200個(gè)家庭,發(fā)現(xiàn)其中有10個(gè)家庭有子女參加中考。
(1)本次抽查的200個(gè)家庭中,有子女參加中考的家庭的頻率是多少?
(2)如果你隨機(jī)調(diào)查一個(gè)家庭,估計(jì)該家庭有子女參加中考的概率是多少?
(3)已知全市約有1.3×106個(gè)家庭,假設(shè)有子女參加中考的每個(gè)家庭中只有一名考生,請(qǐng)你估計(jì)今年全市有多少名考生參加中考?
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