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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y= kx +b(k≠0)的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象交于C、D兩點(diǎn)。已知點(diǎn)C的坐標(biāo)是(6,-1),D(n,3).
(1)求m的值和點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求線段AB的長度;
(3)根據(jù)圖象直接寫出: 當(dāng)x為何值時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?
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【題目】如圖所示的是一種新型的滑梯的示意圖,其中線段PA是長為米的平臺(tái),滑道AB是反比例麗數(shù)圖象的部分,滑道 BCD是二次函數(shù)y=-(x-5)2+2圖象的部分,兩滑道的連接點(diǎn)B為拋物線的頂點(diǎn),且點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為6.
(1)求滑道AB所在曲線的解析式;
(2)問小剛同學(xué)從點(diǎn)A滑到點(diǎn)C時(shí),其下降的高度為多少米?
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【題目】如圖,已知CB是⊙O的弦,CD是⊙O的直徑,點(diǎn)A為CD延長線上一點(diǎn),BC=AB,∠CAB=30°.
(1)求證:AB是⊙O的切線;(2)若⊙O的半徑為2,求的長.
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【題目】如圖,在由邊長均為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC和△DEF的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))上,請(qǐng)按要求完成下列各題.
(1)試證明△ABC是直角三角形;
(2)判斷△ABC和△DEF是否相似,并說明理由.
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【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校舉辦了學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典大賽”.比賽項(xiàng)目為:.唐詩;.宋詞;.論語;.三字經(jīng).比賽形式分“單人組”和“雙人組”.
(1)小麗參加“單人組”,她從中隨機(jī)抽取一個(gè)比賽項(xiàng)目,恰好抽中“三字經(jīng)”的概率是多少?
(2)小紅和小明組成一個(gè)小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則小紅和小明都沒有抽到“論語”的概率是多少?請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法進(jìn)行說明.
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【題目】將兩塊三角板按圖1擺放,固定三角板ABC,將三角板CDE繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),其中∠A=45°,∠D=30°,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α,(0°<a<80°)
(1)當(dāng)DE∥AC時(shí)(如圖2),求α的值;
(2)當(dāng)DE∥AB時(shí)(如圖3).AB與CE相交于點(diǎn)F,求α的值;
(3)當(dāng)0°<α<90°時(shí),連結(jié)AE(如圖4),直線AB與DE相交于點(diǎn)F,試探究∠1+∠2+∠3的大小是否改變?若不改變,請(qǐng)求出此定值,若改變,請(qǐng)說明理由.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADF繞著點(diǎn)A順時(shí)旋轉(zhuǎn)90°得到△ABE,若AF=4,AB=7.
(1)求DE的長度;
(2)指出BE與DF的關(guān)系如何?并說明由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(﹣3,4),B(﹣4,2),C(﹣2,1),△ABC繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1,將△A1B1C1向右平移6個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到△A2B2C2.
(1)畫出△A1B1C1和△A2B2C2;
(2)△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)、平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A1、A2,請(qǐng)寫出點(diǎn)A1、A2的坐標(biāo);
(3)P(a,b)是△ABC的邊AC上一點(diǎn),△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)、平移后點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為P1,P2,請(qǐng)寫出點(diǎn)P1、P2的坐標(biāo).
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【題目】如圖,已知在△ABC中,∠BAC的平分線與線段BC的垂直平分線PQ相交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P分別作PN垂直于AB于點(diǎn)N,PM垂直于AC于點(diǎn)M,BN和CM有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由.
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