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【題目】小明在學(xué)習(xí)了《展開與折疊》這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形.于是他在家用剪刀展開了一個長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題:
(1)小明總共剪開了_______條棱.
(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經(jīng)過折疊以后,仍然可以還原成一個長方體紙盒,你認為他應(yīng)該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請你幫助小明在①上補全.
(3)小明說:他所剪的所有棱中,最長的一條棱是最短的一條棱的5倍.現(xiàn)在已知這個長方體紙盒的底面是一個正方形,并且這個長方體紙盒所有棱長的和是880cm,求這個長方體紙盒的體積.
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【題目】如圖,將一張正方形紙片的4個角剪去4個大小一樣的小正方形,然后折起來就可以制成一個無蓋的長方體紙盒,設(shè)這個正方形紙片的邊長為a,這個無蓋的長方體盒子高為h.
(1)若a=18cm,h=4cm,則這個無蓋長方體盒子的底面面積為 ;
(2)用含a和h的代數(shù)式表示這個無蓋長方體盒子的容積V= ;
(3)若a=18cm,試探究:當(dāng)h越大,無蓋長方體盒子的容積V就越大嗎?請舉例說明;這個無蓋長方體盒子的最大容積是 .
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【題目】如圖①所示是一個長方體盒子,四邊形ABCD是邊長為a的正方形,DD′的長為b.
(1)寫出與棱AB平行的所有的棱;
(2)求出該長方體的表面積(用含a、b的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)a=40cm,b=20cm時,工人師傅用邊長為c的正方形紙片(如圖②)裁剪成六塊,作為長方體的六個面,粘合成如圖①所示的長方體.
①求出c的值;
②在圖②中畫出裁剪線的示意圖,并標注相關(guān)的數(shù)據(jù).
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【題目】如圖 所示,一個長方體的長、寬、高分別是 ,,,有一只螞蟻從點 出發(fā)沿棱爬行,每條棱不允許重復(fù),則螞蟻回到點 時,最多爬行多遠?并把螞蟻所爬行的路線用字母按順序表示出來.
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【題目】如圖所示,在ABCD中,E是CD延長線上的一點,BE與AD交于點F,DE=CD.
(1)求證:△ABF∽△CEB;
(2)若△DEF的面積為2,求ABCD的面積.
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【題目】如圖所示,網(wǎng)格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”,圖中的△ABC是格點三角形.在建立平面直角坐標系后,點B的坐標為(-1,-1).
(1)把△ABC向下平移5格后得到△A1B1C1,寫出點A1,B1,C1的坐標,并畫出△A1B1C1;
(2)把△ABC繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2,寫出點A2,B2,C2的坐標,并畫出△A2B2C2;
(3)把△ABC以點O為位似中心放大得到△A3B3C3,使放大前后對應(yīng)線段的比為1∶2,寫出點A3,B3,C3的坐標,并畫出△A3B3C3.
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【題目】如圖,在直角坐標系中,O是坐標原點,直線AB交x軸于點A(﹣4,0),交y軸于點B,拋物線y=ax2+2ax+3(a≠0)經(jīng)過A,B兩點.P是線段AO上的一動點,過點P作PC⊥x軸交直線AB于點C,交拋物線于點D.
(1)求a及AB的長.
(2)連結(jié)PB,若tan∠ABP=,求點P的坐標.
(3)連結(jié)BD,以BD為邊作正方形BDEF,是否存在點P使點E恰好落在拋物線的對稱軸上?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(4)連結(jié)OC,若S△BDC:S△OBC=1:2,將線段BD繞點D按順時針方向旋轉(zhuǎn),得到DB′.則在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)點A,B到直線DB′的距離和最大時,請直接寫出點B′的坐標.
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【題目】建立適當(dāng)?shù)淖鴺讼,運用函數(shù)知識解決下面的問題:
如圖,是某條河上的一座拋物線形拱橋,拱橋頂部點E到橋下水面的距離EF為3米時,水面寬AB為6米,一場大雨過后,河水上漲,水面寬度變?yōu)?/span>CD,且CD=2米,此時水位上升了多少米?
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點(-2,0),(x0,0),1<x0<2,與y軸的負半軸相交,且交點在(0,-2)的上方,下列結(jié)論:
①b>0;②2a<b;③2a-b-1<0;④2a+c<0.其中正確結(jié)論是 _________(填正確序號)
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