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【題目】在等邊AOB中,將扇形COD按圖1擺放,使扇形的半徑OC、OD分別與OA、OB重合,OA=OB=2,OC=OD=1,固定等邊AOB不動,讓扇形COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),線段AC、BD也隨之變化,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α.(0<α≤360°)

(1)當(dāng)OCAB時,旋轉(zhuǎn)角α=   度;

發(fā)現(xiàn):(2)線段ACBD有何數(shù)量關(guān)系,請僅就圖2給出證明.

應(yīng)用:(3)當(dāng)A、C、D三點共線時,求BD的長.

拓展:(4)P是線段AB上任意一點,在扇形COD的旋轉(zhuǎn)過程中,請直接寫出線段PC的最大值與最小值.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點C2x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點A2x軸上,依次進行下去.若點A(,0),B(0,2),則點B2018的坐標(biāo)為_____

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與函數(shù)yx>0)的圖象交于點Am,2),B(2,n).過點AAC平行于x軸交y軸于點C,在y軸負半軸上取一點D,使ODOC,且ACD的面積是6,連接BC

(1)求m,kn的值;

(2)求ABC的面積.

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【題目】在校園文化藝術(shù)節(jié)中,九年級一班有1名男生和2名女生獲得美術(shù)獎,另有2名男生和2名女生獲得音樂獎.

(1)從獲得美術(shù)獎和音樂獎的7名學(xué)生中選取1名參加頒獎大會,求剛好是男生的概率;

(2)分別從獲得美術(shù)獎、音樂獎的學(xué)生中各選取1名參加頒獎大會,用列表或樹狀圖求剛好是一男生一女生的概率.

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【題目】如圖,將線段AB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AB,那么A﹣2,5)的對應(yīng)點A的坐標(biāo)是

A. 2,5B. 5,2C. 4D. ,4

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【題目】如圖,拋物線x軸交于A,B兩點,與直線相交于B,C兩點,連結(jié)AC兩點。

1)寫出直線BC的解析式

2)求△ABC的面積

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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A(-1,0),C(2,-3)兩點,與y軸交于點D,與x軸交于另一點B

(1)求此拋物線的解析式及頂點坐標(biāo);

(2)若將此拋物線平移,使其頂點為點D,需如何平移?寫出平移后拋物線的解析式;

(3)過點Pm,0)作x軸的垂線(1≤m≤2),分別交平移前后的拋物線于點E,F,交直線OC于點G,求證:PF=EG

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,邊長為2的正方形OABC的頂點A、C分別在x軸正半軸、y軸的負半軸上,二次函數(shù)y(xh)2+k的圖象經(jīng)過B、C兩點.

(1)求該二次函數(shù)的頂點坐標(biāo);

(2)結(jié)合函數(shù)的圖象探索:當(dāng)y>0時x的取值范圍;

(3)設(shè)m,且Amy1),Bm+1,y2)兩點都在該函數(shù)圖象上,試比較y1、y2的大小,并簡要說明理由.

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【題目】如圖,拋物線y=2(x-2)2與平行于x軸的直線交于點A,B,拋物線頂點為C,△ABC為等邊三角形,求SABC.

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【題目】(12分)如圖所示是隧道的截面由拋物線和長方形構(gòu)成,長方形的長是12 m,寬是4 m.按照圖中所示的直角坐標(biāo)系,拋物線可以用y=x2+bx+c表示,且拋物線上的點COB的水平距離為3 m,到地面OA的距離為m.

(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并計算出拱頂D到地面OA的距離;

(2)一輛貨運汽車載一長方體集裝箱后高為6m,寬為4m,如果隧道內(nèi)設(shè)雙向車道,那么這輛貨車能否安全通過?

(3)在拋物線型拱壁上需要安裝兩排燈,使它們離地面的高度相等,如果燈離地面的高度不超過8m,那么兩排燈的水平距離最小是多少米?

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