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【題目】如圖,拋物線(,為常數(shù)且)經(jīng)過點,頂點為,經(jīng)過點的直線與軸平行,且與交于點,(在的右側(cè)),與的對稱軸交于點,直線經(jīng)過點.
(1)用表示及點的坐標(biāo);
(2)的值是否是定值?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由;
(3)當(dāng)直線經(jīng)過點時,求的值及點,的坐標(biāo);
(4)當(dāng)時,設(shè)的外心為點,則
①求點的坐標(biāo);
②若點在的對稱軸上,其縱坐標(biāo)為,且滿足,直接寫出的取值范圍.
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【題目】如圖,點在直線上,過點作,且,點在射線上(點不與點重合),且滿足,,與交于點,過點作于點.設(shè).
(1)用含的代數(shù)式表示的長;
(2)①線段的長是________;
②線段的長是_________;(用含的代數(shù)式表示)
(3)當(dāng)為何值時,有最小值?并求出這個最小值.
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【題目】某服裝店同時購進(jìn)甲、乙兩種款式的運動服共套,進(jìn)價和售價如表中所示,設(shè)購進(jìn)甲款運動服套(為正整數(shù)),該服裝店售完全部甲、乙兩款運動服獲得的總利潤為元.
運動服款式 | 甲款 | 乙款 |
進(jìn)價(元套) | ||
售價(元套) |
(1)求與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該服裝店計劃投入萬元購進(jìn)這兩款運動服,則至少購進(jìn)多少套甲款運動服?若售完全部的甲、乙兩款運動服,則服裝店可獲得的最大利潤是多少元?
(3)在(2)的條件下,若服裝店購進(jìn)甲款運動服的進(jìn)價降低元(其中),且最多購進(jìn)套甲款運動服,若服裝店保持這兩款運動服的售價不變,請你設(shè)計出使該服裝店獲得最大銷售利潤的購進(jìn)方案.
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【題目】在菱形中,對角線與交于點,,,點是對角線上一點(可與,重合),以點為圓心,為半徑作(其中).
(1)如圖1,當(dāng)點與重合,且時,過點,分別作的切線,切點分別為,.求證:;
(2)如圖2,當(dāng)點與點重合,且在菱形內(nèi)部時(不含邊界),求的取值范圍;
(3)當(dāng)點為或的內(nèi)心時,直接寫出的長.
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【題目】學(xué)校組織甲、乙兩組同學(xué)參加國學(xué)經(jīng)典知識對抗賽,每組有位選手,每場比賽兩組各派人進(jìn)行現(xiàn)場對抗比賽,滿分為分,共進(jìn)行了場比賽.學(xué)校整理和匯總了這場比賽的成績,并制成如下所示的尚不完整的統(tǒng)計表和圖所示的折線統(tǒng)計圖.
場次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
甲組成績 (單位:分) | ||||||
乙組成績 (單位:分) |
根據(jù)以上信息回答下面的問題:
(1)若甲、乙兩組成績的平均數(shù)相同,
①求的值;
②將折線統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整,并根據(jù)折線統(tǒng)計圖判斷哪組成績比較穩(wěn)定.
(2)若甲、乙兩組成績的中位數(shù)相等,直接寫出的最小值.
(3)在(1)中的條件下,若從所有成績?yōu)?/span>分的選手中隨機(jī)抽取兩人對其答題情況進(jìn)行分析,請用列表法求抽到的兩位選手均來自同一組的概率.
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【題目】已知甲、乙兩個長方形紙片,其邊長如圖中所示,面積分別為和.
(1)①用含的代數(shù)式表示_________,_________;
②用“”、“”或“”號填空:________;
(2)若一個正方形紙片的周長與乙的周長相等,其面積設(shè)為.
①該正方形的邊長是_________(用含的代數(shù)式表示);
②小方同學(xué)發(fā)現(xiàn),“與的差是定值”請判斷小方同學(xué)的發(fā)現(xiàn)是否正確,并通過計算說明你的理由.
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【題目】王老師在數(shù)學(xué)課上帶領(lǐng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)游戲,規(guī)則如下:
游戲規(guī)則
甲任報一個有理數(shù)數(shù)傳給乙;
乙把這個數(shù)減后報給丙;
丙再把所得的數(shù)的絕對值報給;
丁再把這個數(shù)的一半減,報出答案.
根據(jù)游戲規(guī)則,回答下面的問題:
(1)若甲報的數(shù)為,則乙報的數(shù)為_________,丁報出的答案是_________;
(2)若甲報的數(shù)為,請列出算式并計算丁報出的答案;
(3)若丁報出的答案是,則直接寫出甲報的數(shù).
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【題目】如圖,,點在上.以點為圓心,為半徑畫弧,交于點(點與點不重合),連接;再以點為圓心,為半徑畫弧,交于點(點與點不重合),連接;再以點為圓心,為半徑畫弧,交于點(點與點不重合),連接;,按照上面的要求一直畫下去,就會得到,則
(1)_________;
(2)與線段長度相等的線段一共有__________條(不含).
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【題目】如圖,已知是的直徑,且,是上一點,將弧沿直線翻折,使翻折后的圓弧恰好經(jīng)過圓心,則
(1)的長是_________.
(2)劣弧的長是__________.
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