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科目: 來源: 題型:

【題目】為了促進學生多樣化發(fā)展,某校組織開展了社團活動,分別設(shè)置了體育類、藝術(shù)類、文學類及其它類社團(要求人人參與社團,每人只能選擇一項).為了解學生喜愛哪種社團活動,學校做了一次抽樣調(diào)查.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:

(1)此次共調(diào)查了多少人?

(2)求文學社團在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù);

(3)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(4)若該校有1500名學生,請估計喜歡體育類社團的學生有多少人?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線軸交于點、兩點,與軸交于點

1)求拋物線的解析式;

2)點點出發(fā),在線段上以每秒3個單位長度的速度向點運動,同時點點出發(fā),在線段上以每秒1個單位長度的速度向點運動,其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動,當存在時,求運動多少秒使的面積最大,最大面積是多少?

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【題目】如圖,平面直角坐標系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長為1個單位長度,的三個頂點的坐標分別為,,

1)將向上平移1個單位長度,再向右平移5個單位長度后得到的;直接寫出的坐標;

2)將繞原點順時針方向旋轉(zhuǎn)得到直接寫出的坐標;

3)在軸上存在一點,滿足點與點距離之和最小,請直接寫出點的坐標(學生可以在練習本上畫圖,答題卡上直接寫出答案即可)

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【題目】在RtABC中,∠A=90°,AB=AC=+2,D是邊AC上的動點,BD的垂直平分線交BC于點E,連接DE,若CDE為直角三角形,則BE的長為_____

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=4,M是AB邊上一動點,N是AC邊上的一動點,則MN+MC的最小值為_____

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【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,∠MPN為直角,使點P與點O重合,直角邊PM,PN分別與OA,OB重合,然后逆時針旋轉(zhuǎn)∠MPN,旋轉(zhuǎn)角為θ(0°<θ<90°),PM,PN分別交ABBCE,F兩點,連接EFOB于點G,則下列結(jié)論:①EFOE;②S四邊形OEBFS正方形ABCD=1:4;③BE+BFOA;④在旋轉(zhuǎn)過程中,當△BEF與△COF的面積之和最大時,AE;⑤OGBDAE2+CF2.其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。

A.2個B.3個C.4個D.5個

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【題目】在平面直角坐標系中,為坐標原點,拋物線的頂點為,與軸的交點為

1)求點,的坐標;

2)已知點(4,2),將拋物線向上平移得拋物線,點平移后的對應點為,且,求拋物線的解析式;

3)將拋物線沿軸翻折,得拋物線,拋物線軸交于點,(點在點的左側(cè)),與軸交于點,平行于軸的直線與拋物線交于點(,)(,),與直線交于點(,),若,結(jié)合函數(shù)的圖象,求的取值范圍.

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【題目】把三角形紙片放置在平面直角坐標系中,點(),點軸的正半軸上,且

1)如圖①,求,的長及點的坐標;

2)如圖②,點的中點,將沿翻折得到

①求四邊形的面積;

②求證:是等腰三角形;

③求的長(直接寫出結(jié)果即可).

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【題目】甲、乙兩店銷售同一種蔬菜種子.在甲店,不論一次購買數(shù)量是多少,價格均為4.5.在乙店價格為5,如果一次購買2kg以上的種子,超出2kg部分的種子價格打8折.設(shè)小明在同一個店一次購買種子的數(shù)量為).

1)根據(jù)題意填表:

一次購買數(shù)量

1.5

2

3.5

6

在甲店花費

6.75

15.75

在乙店花費

7.5

16

2)設(shè)在甲店花費元,在乙店花費元,分別求關(guān)于的函數(shù)解析式;

3)根據(jù)題意填空:

若小明在甲店和在乙店一次購買種子的數(shù)量相同,且花費相同,則他在同一個店一次購買種子的數(shù)量為 ;

若小明在同一個店一次購買種子的數(shù)量為3kg,則他在甲、乙兩個店中的 店購買花費;

若小明在同一個店一次購買種子花費了45元,則他在甲、乙兩個店中的 店購買數(shù)量多.

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【題目】已知是⊙的直徑,點在⊙上.

1)如圖①,點在⊙上,且,若20°,求的大小;

2)如圖②,過點作⊙的切線,交的延長線于點,若⊙的直徑為,,求的長.

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