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【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,面積是16,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于EF點(diǎn)若點(diǎn)DBC邊的中點(diǎn),點(diǎn)M為線段EF上一動(dòng)點(diǎn),則周長的最小值為  

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

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【題目】關(guān)于x的方程(x﹣3)(x﹣5)=m(m>0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根α,β(α<β),則下列選項(xiàng)正確的是( 。

A. 3<α<β<5 B. 3<α<5<β C. α<2<β<5 D. α<3β>5

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【題目】如圖,直線軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),直線軸于點(diǎn),且.

求直線的解析式;

點(diǎn)在線段上,連接軸于點(diǎn),過點(diǎn)軸交直線于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,的面積為,求的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫自變量的取值范圍).

的條件下,點(diǎn)是線段上一點(diǎn),連接,當(dāng)時(shí),且,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】如圖,中,,以上一點(diǎn)為圓心作圓與切于點(diǎn),與分別交于點(diǎn),連接并延長交的延長線于點(diǎn).

求證:;

過點(diǎn)于點(diǎn),連接并延長交于點(diǎn),連接,若平分,求證:;

的條件下,延長的延長交于點(diǎn),連接并延長交于點(diǎn),,求的長.

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【題目】某班級(jí)準(zhǔn)備購買一些獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)突出的同學(xué),獎(jiǎng)品分為甲、乙兩種,已知,購買一個(gè)甲獎(jiǎng)品比一個(gè)乙獎(jiǎng)品多用20元,若用400元購買甲獎(jiǎng)品的個(gè)數(shù)是用160元購買乙獎(jiǎng)品個(gè)數(shù)的一半.

1)求購買一個(gè)甲獎(jiǎng)品和一個(gè)乙獎(jiǎng)品各需多少元?

2)經(jīng)商談,商店決定給予該班級(jí)每購買甲獎(jiǎng)品3個(gè)就贈(zèng)送一個(gè)乙獎(jiǎng)品的優(yōu)惠,如果該班級(jí)需要乙獎(jiǎng)品的個(gè)數(shù)是甲獎(jiǎng)品的2倍還多8個(gè),且該班級(jí)購買兩種獎(jiǎng)項(xiàng)的總費(fèi)用不超過640元,那么該班級(jí)最多可購買多少個(gè)甲獎(jiǎng)品?

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【題目】在菱形中,點(diǎn)是對(duì)角線的交點(diǎn),點(diǎn)是邊的中點(diǎn),點(diǎn)延長線上,且.

求證:;

如果,請(qǐng)寫出圖中所有的等邊三角形.

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【題目】在某區(qū)組織一次調(diào)研考試中,一道選擇題(單選)有四個(gè)選項(xiàng)分別是,并且參加考試的每名學(xué)生都答出一個(gè)選項(xiàng),在試卷分析時(shí),將學(xué)生此題所答答案的“選項(xiàng)”進(jìn)行了抽樣調(diào)查.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:

1)這次抽樣調(diào)查中共調(diào)查了多少人?

2)求這次抽樣調(diào)查中選擇:“選項(xiàng)”和“選項(xiàng)”各多少人,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)若該區(qū)參加這次調(diào)研考試有名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇“選項(xiàng)”的學(xué)生有多少人?

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【題目】如圖的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長均為,線段的端點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.(要求:下面所畫圖形的點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上)

在圖中畫一個(gè)以線段為一邊的等腰三角形,,使的面積是.

在圖中畫一個(gè)以線段為一邊的矩形,使矩形的面積是,并直接寫出矩形的周長

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【題目】如圖,在中,,點(diǎn)分別在邊上,,且,若,則的長是__________

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【題目】若拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)及其頂點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形,則稱該拋物線“等邊拋物線”.

(1)若對(duì)任意m,n,點(diǎn)M(m,n)和點(diǎn)N(-m+4,n)恒在“等邊拋物線”上,求拋物線的解析式;

(2)若拋物線“等邊拋物線”,求的值;

(3)對(duì)于“等邊拋物線”,當(dāng)1<x<m吋,總存在實(shí)數(shù)b。使二次函數(shù)的圖象在一次函數(shù)y=x圖象的下方,求m的最大值.

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