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【題目】(10分)如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A(1,4),B(4,n)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求一次函數(shù)的解析式;
(3)點(diǎn)P是x軸上的一動(dòng)點(diǎn),試確定點(diǎn)P并求出它的坐標(biāo),使PA+PB最小.
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【題目】如圖,將邊長為3的正方形紙片ABCD對(duì)折,使AB與DC重合,折痕為EF,展平后,再將點(diǎn)B折到邊CD上,使邊AB經(jīng)過點(diǎn)E,折痕為GH,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為M,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為N,那么折痕GH的長為( 。
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠C=60°,∠A=30°,CD=BC.
(1)求∠B+∠D的度數(shù).
(2)連接AC,探究AD,AB,AC三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)若BC=2,點(diǎn)E在四邊形ABCD內(nèi)部運(yùn)動(dòng),且滿足DE2=CE2+BE2,求點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)路徑的長度.
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【題目】拋物線y=x2+bx+c與x軸分別交于點(diǎn)A.B,與y軸交于點(diǎn)C,A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),頂點(diǎn)為D.
(1)求拋物線解析式;
(2)若點(diǎn)M在拋物線的對(duì)稱軸上,求△ACM周長的最小值;
(3)以點(diǎn)P為圓心的圓經(jīng)過A、B兩點(diǎn),且與直線CD相切,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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【題目】如圖①,在矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=6.點(diǎn)E,F分別在AB,DC上(E不與A,D重合,F不與B,C重合),現(xiàn)以EF為折痕,將矩形紙片ABCD折疊.
(1)當(dāng)A點(diǎn)落在BC上時(shí)(如圖②),求證:△EFA′是等腰三角形;
(2)當(dāng)A′點(diǎn)與C重合時(shí),試求△EFA’的面積;
(3)當(dāng)A′點(diǎn)與DC的中點(diǎn)重合時(shí),試求折痕EF的長.
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【題目】如圖,四邊形ACBD是⊙O的內(nèi)接四邊形,AB為直徑,弧CD=弧AD,DE⊥BC,垂足為E.
(1)求證:BD平分∠ABE;
(2)判斷直線ED與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若BE=2,AB=8,求陰影部分的面積.
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【題目】2019年,我省中考體育分值增加到55分,其中女生必考項(xiàng)目為八百米跑,我校現(xiàn)抽取九年級(jí)部分女生進(jìn)行八百米測試成績?nèi)缦拢?/span>
成績 | 3′40″及以下 | 3′41~4′ | 4′01″~4′20′ | 4′21″~4′40″ | 4′41″及以上 |
等級(jí) | A | B | C | D | E |
百分比 | 10% | 25% | m | 20% | n |
(1)求樣本容量及表格中的m和n的值
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級(jí)所對(duì)的圓心角度數(shù),并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.
(3)我校9年級(jí)共有女生500人.若女生八百米成績的達(dá)標(biāo)成績?yōu)?/span>4分,我校九年級(jí)女生八百米成績達(dá)標(biāo)的人數(shù)有多少?
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【題目】在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)使用到訂書機(jī),如圖MN是裝訂機(jī)的底座,AB是裝訂機(jī)的托板AB始終與底座平行,連接桿DE的D點(diǎn)固定,點(diǎn)E從A向B處滑動(dòng),壓柄BC繞著轉(zhuǎn)軸B旋轉(zhuǎn).已知連接桿BC的長度為20cm,BD=cm,壓柄與托板的長度相等.
(1)當(dāng)托板與壓柄的夾角∠ABC=30°時(shí),如圖①點(diǎn)E從A點(diǎn)滑動(dòng)了2cm,求連接桿DE的長度.
(2)當(dāng)壓柄BC從(1)中的位置旋轉(zhuǎn)到與底座垂直,如圖②.求這個(gè)過程中,點(diǎn)E滑動(dòng)的距離.(結(jié)果保留根號(hào))
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【題目】(1)計(jì)算:-()-1+3tan30°-20190+|1-|
(2)如圖,在正五邊形ABCDE中,CA與DB相交于點(diǎn)F,若AB=1,求BF.
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