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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC60°,MAD的中點(diǎn),連接BM,交ACE,在CB上取一點(diǎn)F,使得CFAE,連接AF,交BMG,連接CG

1)求∠BGF的度數(shù);

2)求的值;

3)求證:BGCG

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某水果店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種高檔水果共400千克,每千克的售價(jià)、成本與購(gòu)進(jìn)數(shù)量(千克)之間關(guān)系如表:

每千克售價(jià)(元)

每千克成本(元)

0.1x+100

50

0.2x+1200x≤200

60

200x≤400

1)若甲、乙兩種水果全部售完,求水果店獲得總利潤(rùn)y(元)與購(gòu)進(jìn)乙種水果x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式(其他成本不計(jì));

2)若購(gòu)進(jìn)兩種水果都不少于100千克,當(dāng)兩種水果全部售完,水果能獲得的最大利潤(rùn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)開展普通話演講比賽,九(1)、(2)兩個(gè)班根據(jù)初賽成績(jī)各選出5名選手參加復(fù)賽,10名選手的復(fù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示:

1)根據(jù)如圖補(bǔ)充完成下面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

九(1)班

85

   

85

   

   

60%

九(2)班

85

80

   

160

100%

   

2)九(1)班學(xué)生說(shuō)他們的復(fù)賽成績(jī)好于九(2)班,結(jié)合圖表,請(qǐng)你給出三條支持九(1)班學(xué)生觀點(diǎn)的理由.

3)如果從復(fù)賽成績(jī)100分的3名選手中任選2人參加學(xué)校決賽,求選中的兩位選手恰好一位來(lái)自于九(1)班,另一位來(lái)自于九(2)班的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC⊥BDE

1)用尺規(guī)作圖作DF⊥ABF,交ACG,并標(biāo)出F、G(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)在(1)中,若∠BAD45°,求證:EGEC

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】磐是我國(guó)國(guó)帶的一種打擊樂(lè)器和禮器(如圖),據(jù)先秦文獻(xiàn)《呂氏春秋古樂(lè)篇》記載:堯命擊磐以象上帝”“以致舞百獸,描繪出一幅古老的原始社會(huì)的樂(lè)舞生活場(chǎng)景.20世紀(jì)70年代在山西夏縣出土了一件大石磐,上部有一穿孔,擊之聲音悅耳,經(jīng)測(cè)定,此磐據(jù)經(jīng)約4000年,屬于夏代的遺存,這是迄今發(fā)現(xiàn)最早的磐的實(shí)物.從正面看磐是一個(gè)多邊形圖案(如圖2),已知MN為地面,測(cè)得AB=30厘米,BC=20厘米,∠BCN=60°,∠ABC=95°,求磐的最高點(diǎn)A到地面MN的高度h.(參考數(shù)據(jù):sin55°≈0.82cos55°≈0.57,tan55°≈1.43,≈1.73,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))和格點(diǎn)O

1)平移ABC,使得點(diǎn)A與點(diǎn)O重合,畫出平移后的A′B′C′

2)畫出ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱的DEF;

3)判斷A′B′C′DEF是否成中心對(duì)稱?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)觀察下列圖形與等式的關(guān)系,并填空:

第一個(gè)圖形:;

第二個(gè)圖形:

第一個(gè)等式:9+413;第二個(gè)等式:13+821

第三個(gè)圖形:;……;

第三個(gè)等式:   +      ;……;

2)根據(jù)以上圖形與等式的關(guān)系,請(qǐng)你猜出第n個(gè)等式(用含有n的代數(shù)式表示),并證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)隨機(jī)抽取200名學(xué)生寒假期間平均每天體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí).A1小時(shí)以內(nèi);B1小時(shí)~1.5小時(shí);C1.5小時(shí)~2小時(shí);D2小時(shí)以上;根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).若用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述這200名學(xué)生寒假期間平均每天的體育鍛煉情況,則C等級(jí)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為(

A.36°B.60°C.72°D.108°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線Ly=ax2+bx+cx軸交于A、B3,0)兩點(diǎn)(AB的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C0,3),已知對(duì)稱軸x=1

1)求拋物線L的解析式;

2)將拋物線L向下平移h個(gè)單位長(zhǎng)度,使平移后所得拋物線的頂點(diǎn)落在△OBC內(nèi)(包括△OBC的邊界),求h的取值范圍;

3)設(shè)點(diǎn)P是拋物線L上任一點(diǎn),點(diǎn)Q在直線lx=﹣3上,△PBQ能否成為以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若能,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線,軸分別交于點(diǎn),與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸的垂線交該反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)

求點(diǎn)的坐標(biāo).

①求的值.

②試判斷點(diǎn)與點(diǎn)是否關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱?并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案