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【題目】如圖,拋物線與軸的負(fù)半軸相交于點,將拋物線平移得到拋物線,與相交于點,直線交于點,且.
(1)求點的坐標(biāo);
(2)寫出一種將拋物線平移到拋物線的方法;
(3)在軸上找點,使得的值最小,求點的坐標(biāo).
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【題目】某校開展拓展課程展示活動,需要制作A,B兩種型號的宣傳廣告共20個,已知A,B兩種廣告牌的單價分別為40元,70元
(1)若根據(jù)活動需要,A種廣告牌數(shù)量與B種廣告牌數(shù)量之比為3:2,需要多少費用?
(2)若需制作A,B兩種型號的宣傳廣告牌,其中B種型號不少于5個,制作總費用不超過1000元,則有幾種制作方案?每一種制作方案的費用分別是多少?
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【題目】如圖所示的港珠澳大橋是目前橋梁設(shè)計中廣泛采用的斜拉橋,它用粗大的鋼索將橋面拉住,為檢測鋼索的抗拉強度,橋梁建設(shè)方從甲、乙兩家生產(chǎn)鋼索的廠方各隨機選取5根鋼索進(jìn)行抗拉強度的檢測,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下(單位:百噸)
甲、乙兩廠鋼索抗拉強度檢測統(tǒng)計表
鋼索 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
甲廠 | 10 | 11 | 9 | 10 | 12 | 10.4 | 10 | 1.04 |
乙廠 | 10 | 8 | 12 | 7 | 13 | a | b | c |
(1)求乙廠5根鋼索抗拉強度的平均數(shù)a(百噸)、中位數(shù)b(百噸)和方差c(平方百噸).
(2)橋梁建設(shè)方?jīng)Q定從抗拉強度的總體水平和穩(wěn)定性來決定鋼索的質(zhì)量,問哪一家的鋼索質(zhì)量更優(yōu)?
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=15,∠BAC=120°,小明要將該三角形分割成兩個直角三角形和兩個等腰三角形,他想出了如下方案:在AB上取點D,過點D畫DE∥AC交BC于點E,連結(jié)AE,在AC上取合適的點F,連結(jié)EF可得到4個符合條件的三角形,則滿足條件的AF長是______.
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【題目】y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列4個代數(shù)式a+2b+c,2a+b+c,3a+2b+c,-,其中值一定大于1的個數(shù)是( 。
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)的圖像記為,函數(shù)的圖像記為,其中為常數(shù),且,圖像、,合起來得到的圖像標(biāo)記為.
(1)求圖像與軸的交點坐標(biāo).
(2)當(dāng)圖像的最低點到軸距離為3時,求的值.
(3)當(dāng)時,若點在圖像上,求的值.
(4)點、的坐標(biāo)分別為、,連接與圖像有兩個交點時的取值范圍.
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【題目】如圖①,在菱形中, ,.點從點出發(fā)以每秒2個單位的速度沿邊向終點運動,過點作交邊于點,過點向上作,且,以、為邊作矩形.設(shè)點的運動時間為(秒),矩形與菱形重疊部分圖形的面積為.
(1)用含的代數(shù)式表示線段的長.
(2)當(dāng)點落在邊上時,求的值.
(3)當(dāng)時,求與之間的函數(shù)關(guān)系式,
(4)如圖②,若點是的中點,作直線.當(dāng)直線將矩形分成兩部分圖形的面積比為時,直接寫出的值
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【題目】已知,,直線經(jīng)過點,作,垂足為,連接.
(感知)如圖①,點、在同側(cè),且點在右側(cè),在射線上截取,連接,可證,從而得出, ,進(jìn)而得出 度.
(探究)如圖②,當(dāng)點、在異側(cè)時,(感知)得出的的大小是否改變?若不改變,給出證明;若改變,請求出的大小.
(應(yīng)用)在直線繞點旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng) ,時,直接寫出的長.
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【題目】某工地需要利用炸藥實施爆破,操作人員點燃導(dǎo)火線后,要在炸藥爆炸前跑到300米以外的安全區(qū)域,炸藥導(dǎo)火線的長度y(厘米)與燃燒的時間x(秒)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)請寫出點B的實際意義,
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)問操作人員跑步的速度必須超過多少,才能保證安全.
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【題目】某校開展“走進(jìn)中國數(shù)學(xué)史”為主題的知識競賽活動,八、九年級各有200名學(xué)生參加競賽,為了解這兩個年級參加競賽學(xué)生的成績情況,從中各隨機抽取20名學(xué)生的成績,數(shù)據(jù)如下:
八年級 | 91 | 89 | 77 | 86 | 71 | 九年級 | 84 | 93 | 66 | 69 | 76 |
51 | 97 | 93 | 72 | 91 | 87 | 77 | 82 | 85 | 88 | ||
81 | 92 | 85 | 85 | 95 | 90 | 88 | 67 | 88 | 91 | ||
88 | 88 | 90 | 64 | 91 | 96 | 68 | 97 | 99 | 88 |
整理上面數(shù)據(jù),得到如下統(tǒng)計表:
成績 人數(shù) 年級 | |||||
八年級 | 1 | 1 | 3 | 7 | 8 |
九年級 | 0 | 4 | 2 | 8 | 6 |
樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表所示:
統(tǒng)計表 年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
八年級 | 83.85 | 88 | 91 | 127.03 |
九年級 | 83.95 | 87.5 |
| 99.45 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)寫出上表中眾數(shù)的值.
(2)試估計八、九年級這次選拔成績80分以上的人數(shù)和.
(3)你認(rèn)為哪個年級學(xué)生的競賽成績較好?說明你的理由.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)
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