【題目】某工地需要利用炸藥實(shí)施爆破,操作人員點(diǎn)燃導(dǎo)火線后,要在炸藥爆炸前跑到300米以外的安全區(qū)域,炸藥導(dǎo)火線的長(zhǎng)度y(厘米)與燃燒的時(shí)間x(秒)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)請(qǐng)寫出點(diǎn)B的實(shí)際意義,

2)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.

3)問操作人員跑步的速度必須超過多少,才能保證安全.

【答案】1)導(dǎo)火線燃燒盡需要75秒;(2 ;(34/.

【解析】

1)直接根據(jù)圖象,解答即可;

2)根據(jù)待定系數(shù)法,即可求得yx的函數(shù)關(guān)系式;

3)根據(jù)操作人員跑步的路程大于300,列出不等式,求解即可.

1)導(dǎo)火線燃燒盡需要75秒.

2)設(shè)之間的函數(shù)關(guān)系式為:

代入,得

解得

3)設(shè)操作人員跑步的速度為/秒,根據(jù)題意得

,

解得

∴操作人員跑步的速度必須超過4/秒,才能保證安全.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市為了銷售一種新型“吸水拖把”,對(duì)銷售情況作了調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每月銷售量y(只)與銷售單價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,所調(diào)查的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:(已知每只進(jìn)價(jià)為10元,銷售單價(jià)為整數(shù),每只利潤(rùn)=銷售單價(jià)﹣進(jìn)價(jià))

銷售單價(jià)x(元)

20

22

25

月銷售額y(只)

300

280

250

1)求出yx之間的函數(shù)表達(dá)式

2)該新型“吸水拖把”每月的總利潤(rùn)為w(元),求w關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并指出銷售單價(jià)為多少元時(shí)利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少元?

3)由于該新型“吸水拖把”市場(chǎng)需求量較大,廠家又進(jìn)行了改裝,此時(shí)超市老板發(fā)現(xiàn)進(jìn)價(jià)提高了m元,當(dāng)每月銷售量與銷售單價(jià)仍滿足上述一次函數(shù)關(guān)系,隨著銷量的增大,最大利潤(rùn)能減少1750元,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在函數(shù)y=(x0)的圖象上有點(diǎn)P1P2、P3Pn、Pn+1,點(diǎn)P1的橫坐標(biāo)為2,且后面每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)與它前面相鄰點(diǎn)的橫坐標(biāo)的差都是2,過點(diǎn)P1P2、P3Pn、Pn+1分別作x軸、y軸的垂線段,構(gòu)成若干個(gè)矩形,如圖所示,將圖中陰影部分的面積從左至右依次記為S1、S2、S3Sn,則Sn=______(用含n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線c:y=x2+2x﹣3,將拋物線c平移得到拋物線c′,如果兩條拋物線,關(guān)于直線x=1對(duì)稱,那么下列說法正確的是(  )

A. 將拋物線c沿x軸向右平移個(gè)單位得到拋物線c′ B. 將拋物線c沿x軸向右平移4個(gè)單位得到拋物線c′

C. 將拋物線c沿x軸向右平移個(gè)單位得到拋物線c′ D. 將拋物線c沿x軸向右平移6個(gè)單位得到拋物線c′

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在RtABC中,ACB=90°,BE平分ABC,D是邊AB上一點(diǎn),以BD為直徑的O經(jīng)過點(diǎn)E,且交BC于點(diǎn)F.

(1)求證:AC是O的切線;

(2)若BF=6,O的半徑為5,求CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=AC=15,∠BAC=120°,小明要將該三角形分割成兩個(gè)直角三角形和兩個(gè)等腰三角形,他想出了如下方案:在AB上取點(diǎn)D,過點(diǎn)DDEACBC于點(diǎn)E,連結(jié)AE,在AC上取合適的點(diǎn)F,連結(jié)EF可得到4個(gè)符合條件的三角形,則滿足條件的AF長(zhǎng)是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù))在同一直角坐標(biāo)系中的大致圖象可能是(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知ABO的直徑,ACO的弦,過O點(diǎn)作OFABO于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,點(diǎn)GEF的中點(diǎn),連接CG

(1)判斷CGO的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)求證:2OB2BCBF;

(3)如圖2,當(dāng)∠DCE2F,CE3,DG2.5時(shí),求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=x﹣與x軸交于點(diǎn)B1,以O(shè)B1為邊長(zhǎng)作等邊三角形A1OB1,過點(diǎn)A1作A1B2平行于x軸,交直線l于點(diǎn)B2,以A1B2為邊長(zhǎng)作等邊三角形A2A1B2,過點(diǎn)A2作A2B3平行于x軸,交直線l于點(diǎn)B3,以A2B3為邊長(zhǎng)作等邊三角形A3A2B3,…,則點(diǎn)A2017的橫坐標(biāo)是

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