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【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,∠A=90°,BD=BCCEBDE

1)求證:BE=AD;(2)若∠DCE=15°,AB=2,求在四邊形ABCD的面積.

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【題目】下面是小明設(shè)計的“作三角形的高線”的尺規(guī)作圖過程.

已知:△ABC

求作:BC邊上的高線.

作法:如圖,

①分別以AB為圓心,大于長為半徑畫弧,兩弧交于點D,E;

②作直線DE,與AB交于點F,以點F為圓心,FA長為半徑畫圓,交CB的延長線于點G

③連接AG

所以線段AG就是所求作的BC邊上的高線.

根據(jù)小明設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面證明.

證明:連接DA,DBEA,EB

DA=DB,

∴點D在線段AB的垂直平分線上( )(填推理的依據(jù)).

=

∴點E在線段AB的垂直平分線上.

DE是線段AB的垂直平分線.

FA=FB

AB是⊙F的直徑.

∴∠AGB=90°( )(填推理的依據(jù)).

AGBC

AG就是BC邊上的高線.

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【題目】丁老師為了解所任教的兩個班的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,對數(shù)學(xué)進行了一次測試,獲得了兩個班的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

A、B兩班學(xué)生(兩個班的人數(shù)相同)數(shù)學(xué)成績不完整的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成5組:x<60,60x<70,70x<80,80x<9090x100):

A、B兩班學(xué)生測試成績在80x<90這一組的數(shù)據(jù)如下:

A班:80 80 82 83 85 85 86 87 87 87 88 89 89

B班:80 80 81 81 82 82 83 84 84 85 85 86 86 86 87 87 87 87 87 88 88 89

A、B兩班學(xué)生測試成績的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

A

80.6

m

96.9

B

80.8

n

153.3

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)補全數(shù)學(xué)成績頻數(shù)分布直方圖;

2)寫出表中m、n的值;

3)請你對比分析A、B兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況(至少從兩個不同的角度分析).

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與雙曲線x>0)交于點

1)求a,k的值;

2)已知直線過點且平行于直線,點Pm,n)(m>3)是直線上一動點,過點P分別作軸、軸的平行線,交雙曲線x>0)于點、,雙曲線在點M、N之間的部分與線段PMPN所圍成的區(qū)域(不含邊界)記為.橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點叫做整點.

①當(dāng)時,直接寫出區(qū)域內(nèi)的整點個數(shù);②若區(qū)域內(nèi)的整點個數(shù)不超過8個,結(jié)合圖象,求m的取值范圍.

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【題目】(本題8分)已知關(guān)于的方程

1求證:方程總有兩個實數(shù)根;

2如果為正整數(shù),且方程的兩個根均為整數(shù),求的值.

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【題目】改革開放以來,由于各階段發(fā)展重心不同,某市的需求結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了消費投資交替主導(dǎo)、投資消費雙輪驅(qū)動到消費主導(dǎo)的變化.到2007年,某市消費率超過投資率,標(biāo)志著某市經(jīng)濟增長由投資消費雙輪驅(qū)動向消費趨于主導(dǎo)過渡.下圖是某市19782017年投資率與消費率統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖回答:________年,某市消費率與投資率相同;從2000年以后,某市消費率逐年上升的時間段是________

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【題目】數(shù)學(xué)課上,王老師讓同學(xué)們對給定的正方形ABCD,如圖.建立合適的平面直角坐標(biāo)系,并表示出各頂點的坐標(biāo).下面是4名同學(xué)表示各頂點坐標(biāo)的結(jié)果:

甲同學(xué):A0,1),B0,0),C1,0),D11);

乙同學(xué):A0,0),B0,-1),C1,-1),D10);

丙同學(xué):A10),B1,-2),C3,-2),D3,0);

丁同學(xué):A(-1,2),B(-10),C00),D02);

上述四名同學(xué)表示的結(jié)果中,四個點的坐標(biāo)都表示正確的同學(xué)是( )

A. 甲、乙、丙B. 乙、丙、丁C. 甲、丙D. 甲、乙、丙、丁

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【題目】已知拋物線yax2+bx+2經(jīng)過A(﹣1,0),B2,0),C三點.直線ymx+交拋物線于A,Q兩點,點P是拋物線上直線AQ上方的一個動點,作PFx軸,垂足為F,交AQ于點N

1)求拋物線的解析式;

2)如圖,當(dāng)點P運動到什么位置時,線段PN2NF,求出此時點P的坐標(biāo);

3)如圖,線段AC的垂直平分線交x軸于點E,垂足為D,點M為拋物線的頂點,在直線DE上是否存在一點G,使△CMG的周長最。咳舸嬖,請求出點G的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在矩形OABC中,OA3,OC2,點FAB上的一個動點(F不與A,B重合),過點F的反比例函數(shù)y 的圖象與BC邊交于點E

1)當(dāng)FAB的中點時,求該函數(shù)的解析式;

2)當(dāng)k為何值時,△EFA的面積最大,最大面積是多少?

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【題目】如圖,AB為一斜坡,其坡角為19.5°,緊挨著斜坡AB底部A處有一高樓,一數(shù)學(xué)活動小組量得斜坡長AB15m,在坡頂B處測得樓頂D處的仰角為45°,其中測量員小剛的身高BC1.7米,求樓高AD.(參考數(shù)據(jù):sin19.5°≈,tan19.5°≈ ,最終結(jié)果精確到0.1m).

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