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【題目】如圖,ABC中,∠ACB90°,sinA,BC8,點DAB的中點,過點BCD的垂線,垂足為點E.

(1)求線段CD的長;

(2)cosABE的值。

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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=AD,對角線BD為⊙O的直徑,AC與BD交于點E.點F為CD延長線上,且DF=BC.

(1)證明:AC=AF;

(2)若AD=2,AF=,求AE的長;

(3)若EG∥CF交AF于點G,連接DG.證明:DG為⊙O的切線.

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【題目】拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為直線x=1,部分圖象如圖所示,下列判斷中:

①4acb2;

abc;

③一次函數(shù)y=ax+c的圖象不經(jīng)第四象限;

mam+b+bam是任意實數(shù));

⑤3b+2c0

其中正確的個數(shù)是( 。

A.1B.2C.3D.4

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【題目】如圖,有A、B兩個轉盤,其中轉盤A被分成4等份,轉盤B被分成3等份,并在每一份內(nèi)標上數(shù)字,F(xiàn)甲、乙兩人同時各轉動其中一個轉盤,轉盤停止后(當指針指在邊界線上時視為無效,重轉),若將A轉盤指針指向的數(shù)字記為xB轉盤指針指向的數(shù)字記為y,從而確定點P的坐標為Px,y);記S=x+y。

1】請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點P的坐標;

2】李剛為甲、乙兩人設計了一個游戲:當S<6時甲獲勝,否則乙獲勝。你認為這個游戲公平嗎?對誰有利?

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【題目】二次函數(shù)的圖像與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C.

1)求A、BC點的坐標;

2)求ABC的面積.

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【題目】甲、乙兩人進行羽毛球比賽,羽毛球飛行的路線為拋物線的一部分,如圖,甲在點上正方處發(fā)出一球,羽毛球飛行的高度與水平距離之間滿足函數(shù)表達式.已知點與球網(wǎng)的水平距離為,球網(wǎng)的高度為

1)當時,的值.通過計算判斷此球能否過網(wǎng).

2)若甲發(fā)球過網(wǎng)后,羽毛球飛行到點的水平距離為,離地面的高度為處時,乙扣球成功,求的值.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線yx2mxn經(jīng)過點A(3,0)、

B(0,3),點P是直線AB上的動點,過點Px軸的垂線交拋物線于點M,設點P的橫

坐標為t

(1)分別求出直線AB和這條拋物線的解析式.

(2)若點P在第四象限,連接AM、BM,當線段PM最長時,求ABM的面積.

(3)是否存在這樣的點P,使得以點P、M、BO為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點P的橫坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】拋物線y軸交于點

(1)求拋物線的解析式;

(2)求拋物線與坐標軸的交點坐標;

(3)①當x取什么值時, ? x取什么值時,y的值隨x的增大而減?

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【題目】如圖所示是二次函數(shù)圖象的一部分,圖象過點,二次函數(shù)圖象對稱軸為直線,給出五個結論:①;;③當時,的增大而增大;④方程的根為,;其中正確結論是(

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤

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【題目】如圖所示,學校準備在教學樓后面搭建一個簡易矩形自行車車棚,一邊利用教學樓的后墻(可利用的墻長為19m),另外三邊利用學,F(xiàn)有總長38m的鐵欄圍成.

(1)若圍成的面積為180m,試求出自行車車棚的長和寬;

(2)能圍成的面積為200m自行車車棚嗎?如果能,請你給出設計方案;如果不能,請說明理由.

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同步練習冊答案