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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC、BD相交于點O,點E是OA的中點,連接BE并延長交AD于點F,已知S△AEF=3,則下列結(jié)論:①;②S△BCE=30;③S△ABE=9;④△AEF∽△ACD,其中一定正確的是( 。
A.①②③④B.①③C.②③④D.①②③
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【題目】如圖,已知直線y=﹣2x+4分別交x軸、y軸于點A、B,拋物線過A,B兩點,點P是線段AB上一動點,過點P作PC⊥x軸于點C,交拋物線于點D.
(1)若拋物線的解析式為y=﹣2x2+2x+4,設(shè)其頂點為M,其對稱軸交AB于點N.
①求點M和點N的坐標;
②在拋物線的對稱軸上找一點Q,使|AQ﹣BQ|的值最大,請直接寫出點Q的坐標;
③是否存在點P,使四邊形MNPD為菱形?并說明理由;
(2)當點P的橫坐標為1時,是否存在這樣的拋物線,使得以B、P、D為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.
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【題目】閱讀下面內(nèi)容:我們已經(jīng)學習了《二次根式》和《乘法公式》,聰明的你可以發(fā)現(xiàn):
當a>0,b>0時:
∵()2=a﹣2+b≥0
∴a+b≥2,當且僅當a=b時取等號.
請利用上述結(jié)論解決以下問題:
(1)請直接寫出答案:當x>0時,x+的最小值為 .當x<0時,x+的最大值為 ;
(2)若y=,(x>﹣1),求y的最小值;
(3)如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,△AOB、△COD的面積分別為4和9,求四邊形ABCD面積的最小值.
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【題目】泉州市旅游資源豐富,①清源山、②開元寺、③崇武古城三個景區(qū)是人們節(jié)假日玩的熱點景區(qū),張老師對八(1)班學生“五·一”小長假隨父母到這三個景區(qū)游玩的計劃做了全面調(diào)查,調(diào)查分四個類別:A、游三個景區(qū);B,游兩個景區(qū);C,游一個景區(qū):D,不到這三個景區(qū)游玩現(xiàn)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的條形統(tǒng)計圖和廟形統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)八(1)班共有學生 人在扇形統(tǒng)計圖中,表示“B類別的扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若小華、小剛兩名同學,各自從三個最區(qū)中隨機選一個作為5月1日游玩的景區(qū),請用樹狀圖或列表法求他們選中同個景區(qū)的概率.
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【題目】已知y=﹣x(x+3﹣a)+1是關(guān)于x的二次函數(shù),當1≤x≤5時,如果y在x=1時取得最小值,則實數(shù)a的取值范圍是_____.
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【題目】一名在校大學生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”自主創(chuàng)業(yè),銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價10元/件,已知銷售價不低于成本價,且物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價不高于16元/件,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量(件與銷售價(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)求每天的銷售利潤W(元與銷售價(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出每件銷售價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,sinA=,BC=8,點D是AB的中點,過點B作CD的垂線,垂足為點E.
(1)求線段CD的長;
(2)求cos∠ABE的值。
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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=AD,對角線BD為⊙O的直徑,AC與BD交于點E.點F為CD延長線上,且DF=BC.
(1)證明:AC=AF;
(2)若AD=2,AF=,求AE的長;
(3)若EG∥CF交AF于點G,連接DG.證明:DG為⊙O的切線.
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【題目】拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為直線x=﹣1,部分圖象如圖所示,下列判斷中:
①4ac<b2;
②a>b>c;
③一次函數(shù)y=ax+c的圖象不經(jīng)第四象限;
④m(am+b)+b<a(m是任意實數(shù));
⑤3b+2c>0.
其中正確的個數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】已知函數(shù),為實數(shù))
(1)當時,若= ,則此函數(shù)是一次函數(shù);
(2)若它是一個二次函數(shù),假設(shè),那么:
①當時,隨的增大而減小,請判斷這個命題的真假并說明理由;
②它一定經(jīng)過哪個點?請說明理由.
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