某車站客流量大，旅客往往需長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等候購(gòu)票，經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，每天開(kāi)始售票時(shí)，約有300名旅客排隊(duì)等候購(gòu)票，同時(shí)有新的旅客不斷進(jìn)入售票廳排隊(duì)等候購(gòu)票，新增購(gòu)票人數(shù)y（人）與售票時(shí)間 x（分）的函數(shù)關(guān)系如圖（1）所示；每個(gè)售票窗口售票數(shù)y（人）與售票時(shí)間x（分）的函數(shù)關(guān)系如圖（2）所示，某天售票廳排隊(duì)等候購(gòu)票的人數(shù)y（人）與售票時(shí)間x（分）的函數(shù)關(guān)系如圖（3）所示，已知售票的前a分鐘開(kāi)放了兩個(gè)售票窗口。
（1）求a的值；
（2）求售票到第60分鐘時(shí)，售票廳排隊(duì)等候購(gòu)票的旅客人數(shù)；
（3）該車站在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，本著“以 人為本，方便旅客”的宗旨，決定增設(shè)售票窗口．若 要在開(kāi)始售票后半小時(shí)內(nèi)讓所有排隊(duì)購(gòu)票的旅客都能購(gòu)到票，以便后來(lái)到站的旅客能隨到隨購(gòu)，請(qǐng)你幫助計(jì)算，至少需同時(shí)開(kāi)放幾個(gè)售票窗口？

李白無(wú)事街上走，提壺去買酒，遇店加一倍，見(jiàn)花喝一斗（斗為古代盛器皿），三遇店和花喝完壺中酒，問(wèn)壺中原有多少斗酒？

某件商品的標(biāo)價(jià)為1100元，若商店按標(biāo)價(jià)的80%降價(jià)銷售仍可獲利10%，求該商品的進(jìn)價(jià)是多少元？

2010年元旦，某校初一年級(jí)（1）班組織學(xué)生去公園游玩．該班有50名同學(xué)組織了劃船活動(dòng)(劃船須知如圖)．他們一共租了10條船，并且每條船都坐滿了人，那么大船租了幾只？

在做解方程練習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)卷中有一個(gè)方程中的■沒(méi)印清晰，小聰問(wèn)老師，老師只是說(shuō)：“■是一個(gè)有理數(shù)，該方程的解與當(dāng)x =2 時(shí)代數(shù)式的值相同．聰明的小聰很快補(bǔ)上了這個(gè)常數(shù)．同學(xué)們，你們能補(bǔ)上這個(gè)常數(shù)嗎？

A、B兩地相距450千米，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行．已知甲車速度為120千米/時(shí)，乙車速度為80千米/時(shí)，經(jīng)過(guò)t小時(shí)兩車相距50千米，則t的值是

列方程解應(yīng)用題：甲、乙兩個(gè)團(tuán)體共120人去某風(fēng)景區(qū)旅游，風(fēng)景區(qū)規(guī)定超過(guò)80人的團(tuán)體可購(gòu)買團(tuán)體票，已知每張團(tuán)體票比每張個(gè)人票優(yōu)惠20%，而甲、乙兩團(tuán)體人數(shù)均不足80人，兩團(tuán)體決定合起來(lái)買團(tuán)體票，共優(yōu)惠了480元，則團(tuán)體票每張多少元？

小明和爸爸在鍛煉時(shí)發(fā)現(xiàn)：小明每跑8步而爸爸只能跑5步，可是爸爸2步的距離相當(dāng)于小明5步的距離．如果小明從爸爸面前跑了27步后，爸爸才開(kāi)始追小明，則爸爸把小明追上至少需要跑的步數(shù)為

某經(jīng)理在翻閱往年的日歷時(shí)，發(fā)現(xiàn)某一年的5月份，僅剩下了5個(gè)星期五的日期，日期之和為80，請(qǐng)你判斷一下這個(gè)月的4日是星期

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，七年級(jí)（1）班的萌萌、路佳、王玉三人一起進(jìn)行百米賽跑（假定三人均為勻速直線運(yùn)動(dòng)）．如果當(dāng)萌萌到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，路佳距終點(diǎn)還有10米，王玉距終點(diǎn)還有20米．那么當(dāng)路佳到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，王玉距終點(diǎn)還有