若|a+b+1|與（a-b+1）²互為相反數(shù)，則a與b的大小關(guān)系是

1. A.
   a＞b
2. B.
   a=b
3. C.
   a＜b
4. D.
   a≥b

若3x^3m+5n+9-5y^4m-2n-7=7是關(guān)于x，y的二元一次方程，則的值等于________．

如圖，兩個(gè)三角形關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱，其中已知某些邊的長度和某些角的度數(shù)，則x的度數(shù)是

1. A.
   55°
2. B.
   60°
3. C.
   65°
4. D.
   70°

在中，分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)是

1. A.
   1
2. B.
   2
3. C.
   3
4. D.
   4

如圖，已知AB∥CD，若要使△ABC≌△CDA，還要添加條件________即可．

已知實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡|1-a|+的結(jié)果為

1. A.
   1
2. B.
   -1
3. C.
   1-2a
4. D.
   2a-1

正方形的兩條對(duì)角線相等，并且互相垂直平分，每條對(duì)角線________．

如圖，有一圓心角為120°，半徑長為6的扇形，若將OA、OB重合后圍成一圓錐的側(cè)面，那么圓錐的高是________．

若某隨機(jī)事件發(fā)生的概率為，則該事件在一次試驗(yàn)中

1. A.
   一定不發(fā)生
2. B.
   可能發(fā)生，也可能不發(fā)生
3. C.
   一定發(fā)生
4. D.
   以上都不對(duì)

為了解某校九年級(jí)男生的體能情況，體育老師隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測試，并對(duì)成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）本次抽測的男生有________人，抽測成績的眾數(shù)是________；
（2）請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若規(guī)定引體向上5次以上（含5次）為體能達(dá)標(biāo)，則該校350名九年級(jí)男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)？