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 0  97298  97306  97312  97316  97322  97324  97328  97334  97336  97342  97348  97352  97354  97358  97364  97366  97372  97376  97378  97382  97384  97388  97390  97392  97393  97394  97396  97397  97398  97400  97402  97406  97408  97412  97414  97418  97424  97426  97432  97436  97438  97442  97448  97454  97456  97462  97466  97468  97474  97478  97484  97492  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

從-3、-2、-1、4、5這五個(gè)數(shù)中,取出三個(gè)不同的數(shù)做乘法,則最大的乘積是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列多項(xiàng)式中,是四次三項(xiàng)式的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各對(duì)數(shù)中,數(shù)值相等的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)中最小的數(shù)是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x、y的單項(xiàng)式-2xay3與bx2y3能合并成一項(xiàng),其結(jié)果為-6x2y3,求多項(xiàng)式2(-4a2+6)-5(a2-ba)+4(3a2-ab)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知xy<0,則的化簡(jiǎn)結(jié)果為  (    )

       A.                                                     B.                             

C.                                                 D.       

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科目: 來(lái)源: 題型:

①解方程:
x+1
2
-
x-3
6
=
5x+1
3
+6

②解方程組:
2x-3y=-5
3x+2y=12

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(
1
4
-
1
3
)×|-4×3|+23
    
②-32+5×(-7)-(-3)2÷(-1)

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科目: 來(lái)源: 題型:

2009年4月7日,國(guó)務(wù)院公布了《醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點(diǎn)實(shí)施方案(2009~2011)》,某市政府為推行該方案,2009年投入7600萬(wàn)元用于改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),比2008年增加了1600萬(wàn)元.投入資金的服務(wù)對(duì)象包括“需方”(患者等)和“供方”(醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等),2009年投入“需方”的資金將比2008年投入“需方”提高30%,投入“供方”的資金將比2008年投入“供方”提高25%.
(1)該市政府2008年投入改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的資金是多少萬(wàn)元?
(2)該市政府2009年投入“需方”和“供方”的資金是多少萬(wàn)元?
(3)該市政府預(yù)計(jì)2010年將有9120萬(wàn)元投入改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),求2010年比2009年的增長(zhǎng)率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案