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科目: 來源: 題型:

化簡下列各式:
(1)12(x-0.5);
(2)-5(1-0.2x);
(3)8a+2b+(5a-b);
(4)(5-3b)-3(a-2b).

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)對(duì)下式進(jìn)行化簡求值:
1
4
(-4
x
2
 
+2x-8)-
1
2
(x-2)
,其中x=
1
2
,然后思考化簡求值的步驟是什么.

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科目: 來源: 題型:

同學(xué)們,請(qǐng)計(jì)算下列兩題.計(jì)算之后請(qǐng)大家思考整式加減的步驟是什么.
(1)3(x
y
2
 
-
x
2
 
y)-2(xy+x
y
2
 
)+3
x
2
 
y
;
(2)5
a
2
 
-[
a
2
 
+(5
a
2
 
-2a)-2(
a
2
 
-3a)]

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科目: 來源: 題型:

若m+n=5,mn=-6,則(m+n
)
2
 
-4mn
=
49
49

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科目: 來源: 題型:

若a=1,則5+2a-6
a
2
 
=
1
1

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科目: 來源: 題型:

將四位數(shù)x放在三位數(shù)y的右邊,則得到的七位數(shù)為(  )

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科目: 來源: 題型:

若m+n=3,則2m+2n-6的值為( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖△ABC中,∠B=42°,∠DAE=14°,AD、AE分別是△ABC的高和角平分線.求:∠C的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,順次連接A(-2,1)、B(-2,2)、C(2,-2)、D(2,3)各點(diǎn),并求該圖形的面積.

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科目: 來源: 題型:

已知兩邊相等的三角形一邊等于4m,一邊等于9m,則周長是
22m
22m

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同步練習(xí)冊(cè)答案