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科目： 來源： 題型：

如圖，已知線段AB的長度是acm，線段BC的長度比線段AB長度的2倍多5cm，線段AD的長度比線段BC長度的2倍少5cm．
（1）寫出用a表示的線段CD長的式子；
（2）當a=15cm時，求線段CD的長．

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科目： 來源： 題型：

解方程：
（1）4x=2x+8
（2）
2x-1
3
-1=
3x+1
8
．

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科目： 來源： 題型：

先化簡再求值：（x2+2x）-3（x-1），其中x=-1．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）（-1）+（-2）-（-3）
（2）(-
1
4
+1
2
3
)÷
1
24
．

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科目： 來源： 題型：

若a-1=b-c＜0，則|a-2|-|b-c-2|的值為
-1
-1
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知∠AOC=∠BOD=90°，∠AOB=150°，則∠COD的補角等于
150
150
度．

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科目： 來源： 題型：

當x=
0
0
時，3x+1的值與x+1的值相等．

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科目： 來源： 題型：

有3筐白菜，以每筐10千克為標準，超過的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負數(shù)，稱后記錄如下：1.5，-0.5，1，這3筐白菜共有
32
32
千克．

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科目： 來源： 題型：

下列說法：①|a|=-b，|b|=b，則a=b=0；②若-a不是正數(shù)，則a為非負數(shù)；③|-a2|=（-a）2；④若
a
|a|
+
b
|b|
=0，則
ab
|ab|
=-1；⑤若a+b=0，則a3+b3=0；⑥若|a|＞b，則a2＞b2；其中正確的結論有（　　）
A、2個B、5個C、3個D、4個

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科目： 來源： 題型：

如圖，線段AB和線段CD的重合部分CB的長是線段AB長的三分之一，M，N分別是線段AB和線段CD的中點，若AB=12cm，MN=10cm，則線段AD的長為（　�。�

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同步練習冊答案