用粗細(xì)均勻的電熱絲加熱燒水，通電10min可燒開一壺水，若將電熱絲對折起來接在原來的電路中，則燒開同樣一壺水的時間是（不計熱量損失）（ ）

A. 2.5min B. 5min C. 20min D. 40min

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省靖江市九年級第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(1)小華利用如圖甲所示的電路驗證電功與電壓的關(guān)系。

①甲燈泡和乙燈泡工作時的電阻要______(選填“相同”或“不同”)。

②幫小華在圖甲上補畫導(dǎo)線，使其成為完整的實驗電路。______

③正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)兩燈泡始終不亮，且電壓表V1有示數(shù)、V2無示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是______。

④排除故障后，小華正確操作，驗證了實驗的結(jié)論。支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是：電壓表V2的示數(shù)較大，燈泡______(選填“甲”或“乙”)較亮。

(2) 小明要測量標(biāo)有“0.3A”字樣的小燈泡的額定功率�，F(xiàn)有器材：電壓恒為5V的電源，一只電流表，標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器A和標(biāo)有“×Ω 1A”的滑動變阻器B(阻值模糊不清)，實驗過程如下：

①選用滑動變阻器A，設(shè)計電路如圖乙所示，正確連接電路，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時，小燈泡正常發(fā)光。

②斷開開關(guān)，保持滑動變阻器A的滑片位置不變，用滑動變阻器B替換小燈泡后，再閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器______的滑片，使電流表示數(shù)為0.3A。

③保持滑動變阻器______的滑片位置不變，把另一只滑動變阻器的滑片移到阻值______(選填“最大”或“最小”)端，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定電功率為______W。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

拉薩市的海拔遠(yuǎn)高于長沙市的海拔，則兩地地面附近的大氣壓強相比較，長沙市的較 ______ ；兩地市民在家里用敞口鍋燒同樣的水，水沸騰時的溫度拉薩市的較 ______ ．（以上兩空選填“低”或“高”．）

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省棗莊市中考全真模擬物理試卷五（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動.請回答下列問題：

（1）甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與______的關(guān)系；實驗時利用了轉(zhuǎn)換法，它是通過觀察_________，從而判斷鋼球動能的大小.

（2）進(jìn)行乙實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始______相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的距離的大小來判斷小車在不同的水平面受到____的大小.從而可以推理：如果運動的物體不受力，它將做_________運動.

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省棗莊市中考全真模擬物理試卷五（解析版） 題型：填空題

一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力應(yīng)______（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N．當(dāng)水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動，這時箱子受到的摩擦力為______N．當(dāng)水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為_______N．

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省棗莊市中考全真模擬物理試卷五（解析版） 題型：選擇題

你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（ ）

A．傘面被向下“吸”

B．傘上方的空氣流速大于下方

C．傘上方的空氣流速等于下方

D．傘上方的空氣流速小于下方

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測力計．將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼（圖甲所示）,記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示．

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A(yù)的伸長量為_____cm，橡皮筋B的伸長量為_____cm；

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋_____制成的測力計量程大，用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）；

（3）根據(jù)圖像信息可知，若將兩根A或兩根B橡皮筋分別并列使用起來代替彈簧測力計，則能夠測量力的最大值為_____N．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

將很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下，使玻璃板水平接觸水面，如圖甲所示。然后稍稍用力向上拉動玻璃板，玻璃板并未與水面分離，卻發(fā)現(xiàn)其邊緣處的水面稍微向上彎曲，如圖乙所示，這是因為 ，此時彈簧測力計示數(shù) （選填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃板自身重量。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，F(xiàn)l＝F3＝F4>F2，使其發(fā)生a、b、c、d各圖中所示的形變。其中能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的兩張圖是( )

A. a和b B. b和d C. a和d D. a和c

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