8.將一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力推它,F(xiàn)1=F3=F4>F2,使其發(fā)生如圖中所示的各種形變,則:
(1)比較甲、乙兩圖說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān);
(2)比較甲、丁兩圖說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).

分析 要探究力的作用效果跟力的大小有關(guān),就應(yīng)該控制力的作用點(diǎn)、方向相同,而力的大小不同;
要探究力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān),就應(yīng)該控制力的方向、大小相同,而力的作用點(diǎn)不同.

解答 解:
(1)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)中,力的作用點(diǎn)、方向相同,而力的大。‵1>F2)不同;根據(jù)控制變量法判斷:兩圖是探究力的作用效果跟力的大小有關(guān);
(2)圖甲和圖丁的實(shí)驗(yàn)中,力的方向、大小(F1=F4)相同,而力的作用點(diǎn)不同;根據(jù)控制變量法判斷:兩圖是探究力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān).
故答案為:(1)甲、乙;(2)作用點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 此題考查控制變量法在探究影響力的作用效果的因素中的應(yīng)用,要認(rèn)真分析四圖中的異同條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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2.冬天特有的景象很多很美,如屋檐上的冰掛,屋頂上的霜,樹(shù)上的霧凇,窗上的冰花等等,關(guān)于這些景象的形成,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.霜的形成是凝固,放熱
B.冰掛的形成是凝華,放熱
C.霧凇的形成是凝華,放熱
D.冰花的形成是先液化,后凝固形成的,放熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某自動(dòng)豆?jié){機(jī)工作時(shí),電熱管加熱與電動(dòng)機(jī)打漿過(guò)程交替進(jìn)行,其部分參數(shù)如下表.
(1)空豆?jié){機(jī)放在水平桌面上,接觸面積為4cm2,對(duì)水平面的壓強(qiáng)為5×104Pa.
(2)不計(jì)熱量損失,加強(qiáng)管正常工作80s,可使1kg豆?jié){的溫度升高22°C[取C豆?jié){=4×103J/(kg•℃)];豆?jié){飄出陣陣香味說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(3)電熱管通電一段時(shí)間后變得很燙,而與豆?jié){機(jī)連接的導(dǎo)線卻不怎么熱,主要是因?yàn)閷?dǎo)線電阻遠(yuǎn)小于電熱管的電阻,產(chǎn)生的熱量少;若豆?jié){機(jī)正常打好一次豆?jié){的消耗的總電能為0.17kW•h,加熱與打漿的時(shí)間之比為3:1,則打好一次豆?jié){需0.2h.
額定電壓 220V 
電機(jī)功率 100W 
加熱功率1100W 
 凈       重20N 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.歷史學(xué)家在考古活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了一塊古代珍貴的石碑,測(cè)量出石碑的體積為30m3,為了計(jì)算它的質(zhì)量,科學(xué)家找到了一小塊與石碑材料完全相同的石材樣品,測(cè)得該樣品的質(zhì)量為140g,體積為50cm3,求該石碑的質(zhì)量.

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A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.完成下列填空.

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(3)往容器緩慢加水,至物塊A剛好浸沒(méi)水中,立即停止加水,彈簧伸長(zhǎng)了3cm,此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力F.

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