【題目】張昭同學用斜面和小車做測量平均速度的實驗,裝置如圖1.具體過程如下:
(1)用測量出斜面頂端A處到斜面底端C點處的距離s1 .
(2)在C處放置擋板,從A點釋放小車,用測量小車從斜面頂端A運動到C點擋板處的時間t1 .
(3)小車通過斜面AC全程的平均速度計算式v1= .
(4)將擋板移至AC的中部B處,測出AB路程s2(如圖2),從A點釋放小車,測出從A到B所用的時間t2(如圖3),算出小車通過上半段路程的平均速度v2 . 根據圖示數據計算可得v2大小為cm/s.
(5)拓展:從A點釋放小車到C點的過程中,請用s1、s2、t1、t2表達出小車通過下半段路程BC的平均速度v3= .
【答案】
(1)刻度尺
(2)秒表
(3)v1=S1/t1
(4)2.17
(5)
【解析】解:(1)用刻度尺量出斜面頂端A處大斜面底端C點處的距離s1;(2)用秒表測出從A點釋放小車運動到C點擋板處的時間t1;(3)小車通過斜面AC全程的平均速度v1= ;(4)由圖可知,刻度尺的分度值為1mm,以小車的前端為準,A點刻度尺的示數為22.00cm,B點刻度尺的示數為0.30cm,則s2=22.00cm﹣0.30cm=21.70cm,秒表小盤的分度值是1min,指針在0min和1min之間;大盤的分度值是1s,而大盤指針在10s,因此秒表讀數為10s,所以,v2= = =2.17cm/s;(5)BC段的距離s3=s1﹣s2 , BC段的時間t3=t1﹣t2 , 則BC段的平均速度: v3= = .
所以答案是:(1)刻度尺;(2)秒表;(3) ;(4)2.17;(5) .
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【題目】力的作用效果與哪些因最有關呢?為了探究這個問題,小華設計了這樣的實驗,用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛釣碼,通過鋼片受力而發(fā)生形變來研究問題,如圖所示是小華設計的實驗的主要步驟,(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)
(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現:力的作用效果與力的有關.
(2)通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現:;
(3)通過比較和中鋼片的形變程度,可以發(fā)現:力的作用效果與力的作用點有關;
(4)在本實驗中,小華采用的方法叫做法.
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【題目】按要求填空
(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管中對瓶口吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由山腳拿到山頂,發(fā)現玻璃管中的液柱 , 說明大氣壓隨高度的增加而 .
(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現玻璃管中的液柱上升,說明力可以 .
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【題目】小強做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.如圖1是小強沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導線,幫小強將實物電路連接完整.
(2)小強連好電路閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是 (寫出一種即可).
(3)小強排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向 端滑動(選填“左”或“右”).
(4)小強通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制成了如圖2所示的U﹣I圖象.根據U﹣I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是 Ω.
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【題目】下列關于家庭電路的說法,正確的是( )
A. 220V的家庭電路電壓對人體是安全的
B. 家庭電路中控制電燈的開關應與零線相連
C. 家庭電路中各用電器之間是串聯(lián)的
D. 電能表的轉盤轉的越快,說明用電器消耗的電能越快
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【題目】如圖所示,工廠為了搬運一個笨重的機器進車間,某工人設計了下圖所示的四種方案(機器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面),其中最省力的方案是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某彈簧秤中的彈簧斷掉了一小段,如果重新安裝并調零以后繼續(xù)使用,測量值與原來的測量值相比較( )
A. 測量值偏大 B. 測量值保持不變 C. 測量值偏小 D. 前三種情況都可能出現
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【題目】家庭使用的白熾燈是根據電流的________效應工作的。電腦主機箱留有 很多縫隙是為了更好的________ (選填“增大”或“減少”)散熱。
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