【題目】力的作用效果與哪些因最有關(guān)呢?為了探究這個問題,小華設(shè)計了這樣的實驗,用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛釣碼,通過鋼片受力而發(fā)生形變來研究問題,如圖所示是小華設(shè)計的實驗的主要步驟,(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)

(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的有關(guān).
(2)通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):;
(3)通過比較中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點有關(guān);
(4)在本實驗中,小華采用的方法叫做法.

【答案】
(1)大小
(2)力的作用效果與力的方向有關(guān)
(3)甲;丁
(4)控制變量
【解析】解:(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):甲中一個砝碼彎曲程度比乙中兩個砝碼彎曲程度小,故力的作用效果與力的大小有關(guān);(2)通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可知,同樣大小的力向上拉和向下拉效果不同,故力的作用效果與力的方向有關(guān);(3)甲和丁力的作用點不同,在同樣力的作用下效果不同,故力的作用效果與力的作用點有關(guān);(4)這種研究問題的方法叫做控制變量法;故答案為:(1)大小;(2)力的作用效果與力的方向有關(guān);(3)甲;;(4)控制變量.
這是一道實驗分析題目,用到的方法為控制變量法,對比分析圖中的相同因素和不同因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】塑料吸盤是家庭常用的小工具,小明做了如圖的實驗,在實驗中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物,你認(rèn)為正確的是(

A.甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔,吸盤仍能吸在墻面上
B.甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力
C.利用乙圖的實驗可以粗略測量大氣壓強(qiáng)的值
D.利用乙圖的實驗在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小宇對箱子施加水平推力,下列說法中錯誤的是(
A.當(dāng)推力為75N時,箱子不動,此時推力等于地面對箱子的摩擦力
B.當(dāng)小宇增大推力,箱子由靜止開始運動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.當(dāng)推力為100N時,箱子做勻速直線運動,地面對箱子的摩擦力為100N
D.箱子做勻速直線運動時,人對箱子的推力不做功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年3月中國男足在長沙舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中,于大寶頭球攻陷韓國隊大門, 1:0絕殺韓國隊。球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到_______________(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后會落回地面是因為受_______________的作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)準(zhǔn)備有:鉛筆芯、金屬刀片、塑料三角尺、塑料筆袋、橡皮等物品,以備考試之需,其中屬于絕緣體的有

A①③⑤ B②④⑤ C③④⑤ D①②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于電話交換機(jī)的說法中,正確的是( )

A. 程控交換機(jī)是利用電腦按照輸入的程序“見機(jī)行事”的

B. 一臺程控交換機(jī)只能同時轉(zhuǎn)接兩部長途電話

C. 打電話“占線”說明對方的話機(jī)一定在通話中

D. 電話上的“來電顯示”是由用戶手機(jī)設(shè)定的,不需要程控交換機(jī)去完成

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【題目】小玲同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,選擇了如圖所示的器材.演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長度均為1m,d的長度為0.5m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表.

實驗步驟

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)I/A

0.46

0.6

0.92

0.94

(1)比較步驟1和3,可得出結(jié)論:當(dāng) 相同時,導(dǎo)體的橫截面積越小,電阻越 ;

(2)比較步驟 ,可得出結(jié)論:當(dāng)材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體長度越長,電阻越大.

(3)該實驗方法為:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )

A.

三棱鏡分解白光

B.

筆在水面處“折斷”

C.

水面上山的“倒影”

D.

手影游戲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張昭同學(xué)用斜面和小車做測量平均速度的實驗,裝置如圖1.具體過程如下:

(1)用測量出斜面頂端A處到斜面底端C點處的距離s1
(2)在C處放置擋板,從A點釋放小車,用測量小車從斜面頂端A運動到C點擋板處的時間t1
(3)小車通過斜面AC全程的平均速度計算式v1=
(4)將擋板移至AC的中部B處,測出AB路程s2(如圖2),從A點釋放小車,測出從A到B所用的時間t2(如圖3),算出小車通過上半段路程的平均速度v2 . 根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計算可得v2大小為cm/s.

(5)拓展:從A點釋放小車到C點的過程中,請用s1、s2、t1、t2表達(dá)出小車通過下半段路程BC的平均速度v3=

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