【題目】在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，圖甲是實驗的電路圖．

（1）若要測量干路中的電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的__________點．

（2）小明同學(xué)準(zhǔn)備測量處的電流時，開關(guān)閉合前發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙表示，原因是______________________________；排出故障后，他用電流表分別在、、處測得電流值如下表．

比較上表數(shù)據(jù)，可以初步得出結(jié)論：______________________________．

（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接下來應(yīng)該做的是__________．

A．整理器材，結(jié)束實驗

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電組值

D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

（4）當(dāng)燈泡發(fā)生斷路時， 亮度__________（填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

【答案】 C 電流表正負(fù)接線柱接反 并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和 C 不變

【解析】（1）如圖的電路，AB兩點位于兩個支路，C點位于干路，所以要測量干路中的電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點．

（2）開關(guān)閉合前發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙表示，電流表指針反射偏轉(zhuǎn)，說明電流表的正負(fù)接線柱接反了；

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得，故以初步得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。

（3）實驗中得到一個普遍性的結(jié)論，所以要換用不同的器材時行多次實驗，使結(jié)論更有說服力，避免偶然性，故接下來應(yīng)該做的是換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電組值．選C。

（4）因為并聯(lián)電路的各個支路可以獨立工作，互不影響，所以當(dāng)L1燈泡發(fā)生斷路時，L2仍能正常工作，亮度不變。

故答案為： (1). C (2). 電流表正負(fù)接線柱接反 (3). 并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和 (4). C (5). 不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實驗最好在______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像______為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小______；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板______、像和物到玻璃板的距離______．

（3）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？______．

A、保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點時，某同學(xué)連接的電路如圖所示，對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是（ ）

A. 開關(guān)閉合后，若燈泡不亮， 亮，一定是燈絲斷了

B. 如果只有燈泡斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

C. 如果只有燈泡斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

D. 開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，燈泡一定不發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”。

（1）實驗方案：

A：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄光斑位置（如圖甲所示）；

B：在水槽中分別倒入水和油，要實現(xiàn)探究目標(biāo)，小明應(yīng)選擇圖乙中的_____和_____（選填字母序號）兩圖示進(jìn)行實驗；

C：記錄對應(yīng)的光斑位置如圖丙所示，通過分析可知：光從空氣斜射入水和油時，_____對光的偏轉(zhuǎn)本領(lǐng)較大。

（2）他發(fā)現(xiàn)在水槽中裝有水或油進(jìn)行實驗時，記錄光斑的準(zhǔn)確位置有些困難，請你幫他設(shè)計一個解決辦法_____。

（3）請在圖乙中的B圖，畫出光從空氣斜射入另一種介質(zhì)（水）中的光路圖并標(biāo)出入射角i。_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了很長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）在組裝器材時，是按照_____________選填（“由上到下”或“由下到上”）的順序.

（2）請指出他們在實驗中操作錯誤之處：______________________.（答一點即可）

（3）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如上圖中的_____甲/乙）圖，水沸騰時吸收熱量，溫度_____（升高/不變/降低）.

（4）由表中數(shù)據(jù)可知，此時水的沸點是_________℃, 此時液面上的氣壓________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填 “高于”或“等于”或“低于”）.為了說明水沸騰過程中需要吸熱，應(yīng)進(jìn)行的操作是：____________.

（5）實驗中發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間太長，可能存在的原因：____________.

（6）根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖像_____________.

（7）當(dāng)小明將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好．開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是( )

A. 電壓表V1示數(shù)為零，燈L1斷路

B. 電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路

C. 電流表A示數(shù)為零，燈L2斷路

D. 電流表A示數(shù)為零，燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)連成如圖所示電路，電池組的電壓是6V，兩個小燈泡的額定電壓都是6V，開關(guān)S閉合后，燈L1亮，L2不亮，電壓表和電流表都有示數(shù)。由此可以做出判斷：燈L2處可能是____(填“斷路”或“短路”)。在原電路的基礎(chǔ)上，只改動一處，就可以判斷燈L2是否真的損壞。請簡述你采用的方法________，并做出判斷：_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅做實驗時發(fā)現(xiàn)一支溫度計不準(zhǔn)確，把它和標(biāo)準(zhǔn)溫度計一同插入水中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)實際溫度為2℃時它的示數(shù)是4℃，82℃時它的示數(shù)是80℃．仔細(xì)觀察，它的刻度是均勻的．請以t表示任意溫度時這支溫度計的示數(shù)，以T表示這時的實際溫度，導(dǎo)出用t表示T的公式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用一端磨損的刻度尺測量橡皮的長度為___________cm，該尺子的分度值是____mm；秒表的讀數(shù)為__________s。

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