1.小明利用如圖所示的裝置,探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系:在兩個(gè)相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.
(1)通電一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大,表明其它條件相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(2)本實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的科學(xué)方法:通過(guò)兩段金屬絲串聯(lián)的方式,控制電流大小及通電時(shí)間相同;還使用了轉(zhuǎn)換的科學(xué)性,實(shí)驗(yàn)中采取的措施是通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)大小反應(yīng)電阻產(chǎn)生熱量的多少.
(3)小明想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置,則他應(yīng)將其中一個(gè)燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相同的水,將甲燒瓶中的銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的電阻相等的鎳鉻合金絲,并將兩個(gè)燒瓶中的金屬絲做絕緣處理.

分析 (1)根據(jù)圖示可知,兩電阻串聯(lián),即通過(guò)它們的電流相等,由焦耳定律可知阻值越大的電阻產(chǎn)生的熱量越多,溫度升高越快;
(2)通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與通過(guò)導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān),為了研究與電阻大小的關(guān)系,讓通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同,即采用控制變量法;
實(shí)驗(yàn)中,我們通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化反應(yīng)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,即采用轉(zhuǎn)換法;
(3)探究“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),根據(jù)Q=cm△t,控制水和煤油兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,吸收相等的熱量,通過(guò)比較溫度變化量來(lái)比較比熱,或控制水和煤油兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,升高相同的溫度,通過(guò)吸收熱量的多少來(lái)比較比熱.

解答 解:
(1)因?yàn)閮呻娮璐?lián),所以通過(guò)它們的電流相等;由焦耳定律Q=I2Rt得,電阻大的在相同時(shí)間產(chǎn)生的熱量多,升高的溫度快.因此,乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高快;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制通過(guò)兩電阻的電流相同;電阻絲產(chǎn)生熱量的多少可以通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化反應(yīng)出來(lái),電阻絲產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)化為溫度計(jì)示數(shù)的變化,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法;為了保證這種轉(zhuǎn)換的科學(xué)性,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)大小反應(yīng)電阻產(chǎn)生熱量的多少;
(3)探究“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),控制水和煤油兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,吸收相等的熱量,通過(guò)比較溫度變化量來(lái)比較比熱,或控制水和煤油兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,升高相同的溫度,通過(guò)吸收熱量的多少來(lái)比較比熱.所以將其中一燒瓶的煤油換成質(zhì)量相等的水,將乙燒瓶中的銅絲換成與甲燒瓶中鎳鉻合金絲的電阻相等的鎳鉻合金絲.
故答案為:(1)乙;大;(2)電流大小;通電時(shí)間;通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)大小反應(yīng)電阻產(chǎn)生熱量的多少;(3)質(zhì)量;電阻.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律、比熱容的應(yīng)用、串聯(lián)電路的電流關(guān)系的了解和掌握,難點(diǎn)是控制變量法和轉(zhuǎn)換法的理解和使用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2015年1月18日在澳大利亞堪培拉球場(chǎng)舉辦了亞洲杯B組最后一輪球賽,國(guó)足2:1獲勝,如圖是孫可飛奔慶祝的情景,若賽場(chǎng)主席臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的,可選擇的參照物是(  )
A.孫可B.地面
C.看臺(tái)上坐著的觀眾D.賽場(chǎng)邊矗立的廣告牌

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭自帶的燃料和助燃劑,是通過(guò)壓縮體積的方式將含有氫和氧的氣體液化(選填物態(tài)變化名稱(chēng))成液態(tài)儲(chǔ)存在火箭內(nèi).它將“神州八號(hào)”飛船送入預(yù)定軌道后,飛船從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中,機(jī)械能的轉(zhuǎn)化過(guò)程為動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是抓拍機(jī)動(dòng)車(chē)闖紅燈裝置的工作原理示意圖.光控開(kāi)關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會(huì)自動(dòng)閉合,壓力開(kāi)關(guān)受到機(jī)動(dòng)車(chē)的壓力會(huì)閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時(shí)可自動(dòng)拍攝違章車(chē)輛.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.攝像系統(tǒng)拍攝的圖象是正立縮小的虛像
B.當(dāng)紅燈損壞不能發(fā)光時(shí),該裝置仍能正常工作
C.若將光控開(kāi)關(guān)和壓力開(kāi)關(guān)并聯(lián),也能起到相同的作用
D.只要光控開(kāi)關(guān)和壓力開(kāi)關(guān)有一個(gè)不閉合,攝像系統(tǒng)都不會(huì)自動(dòng)拍攝

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,在地面上形成了許多圓形的光斑,這是光的直線傳播形成的.我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了漫反射.透過(guò)藍(lán)色玻璃觀察紅花時(shí),看到的花是黑色的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識(shí),如圖所示,其中分析錯(cuò)誤的是( 。
A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時(shí),說(shuō)明墻壁豎直
B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時(shí),錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中,拉動(dòng)木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時(shí),彈簧的形狀發(fā)生了變化,說(shuō)明力可以改變物體的形狀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈L不發(fā)光,電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn).若此電路中只有一處故障,則對(duì)于電路故障的判斷,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.燈L短路B.燈L斷路
C.滑動(dòng)變阻器R2斷路D.定值電阻R1斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明用如圖甲所示的電路圖研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),三只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“10Ω1A”“20Ω2A”、“50Ω1A”),導(dǎo)線若干.

(1)在乙圖中,用筆線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入電路;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)注視B(填字母);
A.變阻器滑片 B.電壓表示數(shù) C.電流表示數(shù)
(3)為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是“50Ω 1A”.
(4)圖丙是根據(jù)4次數(shù)據(jù)繪制的圖象,下列結(jié)論與圖象相符的是C(填字母);
A.電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而增大
B.電阻一定時(shí),電壓隨著電流的增大而增大
C.電壓一定時(shí),電流隨著電阻的增大而減小
D.電壓一定時(shí),電阻隨著電流的增大而減小
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是電阻R處有斷路.
(6)小紅進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除與原實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒(méi)領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖丁所示的電路圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2;
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為I1,其目的是R3兩端的電壓不變,記錄此時(shí)電流表A2的示數(shù)為I3;
③把定值電阻R3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,是探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
次數(shù)A瓶高度A瓶質(zhì)量m/gB瓶移動(dòng)的距離s/cm
1131004.8
2131506.9
3132008.1
4112007.2
592006.6
(1)探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制A瓶的質(zhì)量相同,改變速度大。畬(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變A瓶的高度來(lái)改變A瓶速度的大小.
(2)探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)是通過(guò)加減A瓶中的沙子來(lái)改變A瓶質(zhì)量大。
(3)實(shí)驗(yàn)中比較A瓶動(dòng)能大小是利用“轉(zhuǎn)換法”轉(zhuǎn)換為比較B瓶移動(dòng)的距離來(lái)實(shí)現(xiàn).
(4)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體動(dòng)能大小與質(zhì)量、速度有關(guān),且質(zhì)量越大,速度越大,物體的動(dòng)能越大.
(5)選用上述器材還可以做很多實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出其中一種研究摩擦力對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響.

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同步練習(xí)冊(cè)答案