【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s

B. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的

C. 醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量

D. 考試時(shí)喜宴鞭炮聲對(duì)考生來說是噪聲

【答案】D

【解析】A. 聲音不能在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；

B. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的，故B錯(cuò)誤；

C. 醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞信息，故C錯(cuò)誤；

D. 凡是影響人們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的聲音都是噪聲，所以考試時(shí)喜宴鞭炮聲對(duì)考生來說是噪聲，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列作圖：

（1）如圖甲所示，AO是射向平面鏡的一條入射光線，請(qǐng)畫出反射光線OB．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖乙中光線通過透鏡前后的方向，在虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)?shù)耐哥R符號(hào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象，下列表示正確的是（ ）

A．圖甲可用來演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用，根據(jù)該原理制成了電動(dòng)機(jī)

B．圖乙可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)

C．圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬季是感冒流行的季節(jié)，圖中是某同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)所用的體溫計(jì)，則它的工作原理是： ， 該體溫計(jì)的分度值是　 ， 示數(shù)是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，F1、F2是凸透鏡的焦點(diǎn)，S是放在凸透鏡前的點(diǎn)光源，S′是S經(jīng)凸透鏡所成的像。當(dāng)光源S沿平行主軸的方向向透鏡移動(dòng)時(shí)（始終保持u＞f），像S′遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)的情況是

A. 沿F1與S′連線方向 B. 沿F2與S′連線方向

C. 沿O與S′連線方向 D. 沿平行主軸方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)解決陌生的問題是以后上高中學(xué)習(xí)的基本能力。

（1）如圖甲，質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達(dá)斜面底端的速度為v。此過程機(jī)械能守恒，關(guān)系式mgh=mv2成立，則一個(gè)物體從高0.8m的光滑斜面頂端自有下滑到斜面底端時(shí)的速度為________m/s。（g=10m/s2）

（2）如圖乙，將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出（不計(jì)阻力），物體做平拋運(yùn)動(dòng)，在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離x=v0t，在豎直方向下落得高度y=gt2，則y與x的關(guān)系可用丙圖中的圖線____________表示。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·大慶卷】下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是

A．蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生

B．燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣

C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象

D．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下估測(cè)中最接近事實(shí)的是（ ）

A. 一張課桌桌面的寬度是5m B. 某同學(xué)正常的體溫是47℃

C. 人步行的速度大約是1.2m/s D. 一個(gè)乒乓球的直徑大約是4dm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)物理興趣小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn):

（1）據(jù)圖可知，小燈泡中的電流為_________A。

（2）該組同學(xué)測(cè)出下表所示的數(shù)據(jù)，由此得出的結(jié)論是：________________________。

（3）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，接下來的操作是：_______________________，多次實(shí)驗(yàn)。

（4）某個(gè)小組同學(xué)在使用電流表時(shí)，其電流表指針擺動(dòng)后出現(xiàn)了如圖所示的情況， 他在電流表的使用上存在的問題是_____________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案