【題目】如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變。下圖中，在隔板兩側(cè)分別裝入兩種不同的液體，不能比較出左右兩側(cè)液體密度大小關(guān)系的是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

由A圖知道，橡皮膜向左邊凸起，說(shuō)明右邊液體壓強(qiáng)大，而左邊的液面高度低于右邊液面的高度，所以無(wú)法根據(jù)p=ρgh判斷左右兩側(cè)液體密度大小關(guān)系，故A符合題意；

由B圖知道，橡皮膜向左邊右起，說(shuō)明左邊液體壓強(qiáng)大，而左邊的液面高度低于右邊液面的高度，所以根據(jù)p=ρgh可知，左側(cè)液體的密度大于右側(cè)液體密度，故B不合題意；

由C圖知道，橡皮膜向左邊右起，說(shuō)明左邊液體壓強(qiáng)大，而左邊的液面高度等于右邊液面的高度，所以根據(jù)p=ρgh可知，左側(cè)液體的密度大于右側(cè)液體密度，故C不合題意；

由D圖知道，橡皮膜沒(méi)有凸起，說(shuō)明左右兩邊液體壓強(qiáng)一樣大，而左邊的液面高度低于右邊液面的高度，所以根據(jù)p=ρgh可知，左側(cè)液體的密度大于右側(cè)液體密度，故D不合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明將硬紙板豎直地立在平面鏡上，硬紙板上的直線ON垂直于鏡面，右側(cè)紙板可繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖甲所示，入射角等于________（選填“30°”或“60°”）；若增大入射角，則反射角_______。若將右側(cè)紙板向后轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖乙所示，在右側(cè)紙板上________（選填“能”或“不能”）觀察到反射光。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)的圖像,如圖所示。由圖像可知,當(dāng)時(shí)的氣壓______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；在加熱到第8min時(shí)小明將酒精燈撤走，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)仍為98℃，但沸騰卻停止了，上述現(xiàn)象說(shuō)明_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)屮：

（1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，目的之一是方便測(cè)量_________；

（2）如圖甲所示。在杠桿左邊A處掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B 處掛_______ 個(gè)鉤碼（實(shí)驗(yàn)中所用的鉤碼均相同）

（3）小明又用彈簧測(cè)力計(jì)，在C處豎直向上拉。如圖乙所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾吋，使杠桿仍然在水平位置平衡。則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸________（選填“變大”、“變小”或 “不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2. 5V，電阻約為10Ω。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。

（__________）

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

（3）實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎么移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是________（寫(xiě)出一種即呵）

（4）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為________V；要測(cè)量小燈 泡的額定功率，應(yīng)將滑片P ________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為________ V，

（5）移動(dòng)滑片P，記錄多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，繪制成I-U圖像。根據(jù)圖內(nèi)所給的信息.計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，利用如圖所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實(shí)驗(yàn)。他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片，觀察到了如下現(xiàn)象。

(1)將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了;使光屏______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡，又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的________(填“前方”或“后方)。

(2)取下近視眼鏡片，重新調(diào)整光屏的位置，使它上面的像再次變得清晰，然后將另一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像又變模糊了;再使光屏________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡，又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說(shuō)明矯正遠(yuǎn)視眼的眼鏡片對(duì)光有__________作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，R1:R2=2:3，開(kāi)關(guān)閉合后，電路的總功率為P0。若將R1的阻值增大2Ω，R2的阻值減小2Ω，電路的總功率仍為P0；若將R1的阻值減小2Ω，R2的阻值增大2Ω，電路的總功率為P；則P:P0等于

A. 3:2B. 4:3

C. 5:4D. 6:5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用飲料吸管制作了一只簡(jiǎn)易密度計(jì)，將其放入水中時(shí)，密度計(jì)不能直立，應(yīng)__________（增加/減少）吸管中鐵絲質(zhì)量。改進(jìn)后，用它分別用它測(cè)量水和鹽水的密度時(shí)，吸管浸入液體的深度分別為h1和h2，則h1_________h2，用它測(cè)量可樂(lè)密度時(shí)，吸管上“沾”上許多小氣泡，測(cè)得的密度偏_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”

（1）把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)。分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，并將現(xiàn)象、數(shù)據(jù)記錄在下表中

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

A到璃板的距離/cm

3.50

5.00

8.00

10.00

B到玻璃頓的距離/m

3.52

5.00

8.10

10.00

像與物的大小關(guān)系

相等

相等

相等

相等

進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)與分?jǐn)�，可以得到結(jié)論:平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直，平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面______________；

（2）小明照鏡子時(shí)，他從與鏡相距1m處移動(dòng)至3m處時(shí)，他和像之間的距離改變了______________m當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子移動(dòng)時(shí)，他的像的大小______________（選填“變大”或“變小”或“不變”）。

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