【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷如圖所示獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度。

小希的方法:

1用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量, 天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼如圖甲所示,則枇杷的質(zhì)量為 kg。

2如圖乙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積;將這個(gè)枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為 cm3。

3枇杷的密度為 kg/m3。

小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。

小明的方法:

1在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m。

2任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V。

3枇杷的密度ρ = m/3V。

你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確,并簡(jiǎn)述理由。

答: 。

【答案】10023

220

3115×103 不正確,因?yàn)?顆枇杷的體積不一定等于3V

【解析】

試題分析:1用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量,天平平衡時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼所表示的質(zhì)量之和,所以枇杷的質(zhì)量為m=20g+3g=23g=0023kg。

2枇杷的體積等于量筒兩次示數(shù)之差V=80ml-60ml=20ml=20cm3。

3枇杷的密度

小明的做法不正確,因?yàn)?顆枇杷的體積不一定等于3V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A、B 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時(shí),橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為____cm,橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為____cm。

(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤,則用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)量程大,用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高。(均選填“A”或“B”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】起重機(jī)吊起10 000 N的貨物靜止時(shí)鋼絲繩對(duì)貨物的拉力為_____N;當(dāng)鋼絲繩吊著貨物以1 m/s的速度勻速上升時(shí)鋼絲繩對(duì)貨物的拉力為_______N;當(dāng)鋼絲繩吊著貨物以2 m/s的速度勻速下降時(shí),鋼絲繩對(duì)貨物的拉力_____(選填大于”“小于等于”)10 000 N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】雞蛋與石頭相碰,石頭同時(shí)也會(huì)給雞蛋一個(gè)力,這說(shuō)明______________.雞蛋與石頭碰在一起后,往往雞蛋破碎了石頭卻完好無(wú)損,這時(shí)雞蛋對(duì)石頭的力______(大于”“等于小于”)石頭對(duì)雞蛋的力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為0.5 kg的小球被拋出后,總是會(huì)下落,是因?yàn)槭?/span>________的作用,該力的施力物體是________,大小為________N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車(chē)正在做勻速直線運(yùn)動(dòng),則

A通過(guò)路程越長(zhǎng),速度就越大

B通過(guò)路程越短,速度就越大

C運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短,速度就越大

D速度與通過(guò)路程的長(zhǎng)短和運(yùn)動(dòng)時(shí)間無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況中不屬于彈性形變的是

A. 手輕壓鋼條,使鋼條變彎一些 B. 把橡皮泥捏成各種不同的形狀

C. 手輕拉彈簧,彈簧伸長(zhǎng)些 D. 運(yùn)動(dòng)員拉開(kāi)弓,準(zhǔn)備射箭

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。下表是小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù):

1實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距是 cm

24次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是 。要說(shuō)出正立/倒立、放大/縮小虛像/實(shí)像情況

3當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像時(shí),保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭 透鏡,將光屏 透鏡。選填靠近/遠(yuǎn)離

41次實(shí)驗(yàn)時(shí),小華將一遠(yuǎn)視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向選填靠近/遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗利用定值電阻R進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。表中U電阻R兩端的壓,P電阻R功率。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納電功率P與電U的關(guān)系:在 的條件下,P =

U/V

3

4

5

6

7

8

P/W

0.9

1.6

2.5

3.6

4.9

6.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案