用手豎直向下按壓水平桌面時(shí)，手對(duì)桌子作用一個(gè)力F1，桌子也對(duì)手作用一個(gè)力F2,則下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A.F1的施力物體是手，受力物體是桌子

B.F2的施力物體是手，受力物體是桌子

C.F1的施力物體是地球，受力物體是桌子

D.F2的施力物體是地球，受力物體是手

A

【解析】

試題分析：用手豎直向下按壓水平桌面時(shí)，手對(duì)桌子作用一個(gè)力F1，F(xiàn)1的施力物體是手，受力物體是桌子；桌子也對(duì)手作用一個(gè)力F2, F2的施力物體是桌子，受力物體是手，這說(shuō)明力的作用是相互的，故選A。

考點(diǎn)：力

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．聲波具有能量

B．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度

C．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

D．“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波

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在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明對(duì)A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到了如圖所示的圖像.

⑴從所得到的圖像來(lái)看，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有 關(guān)系.

⑵A、B兩種物質(zhì)中,______物質(zhì)的密度較大.

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小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽到了手表的滴答聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也象光一樣可以發(fā)生 現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的 ，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是 。

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2011年6月4日，我國(guó)選手李娜獲法國(guó)網(wǎng)球公開賽女子單打冠軍，成為獲得“大滿貫”的亞洲第一人。一次李娜在網(wǎng)前截殺時(shí)，距對(duì)手擊球位置處約8m，從對(duì)手擊球至李娜接球所用時(shí)間為0.2s。網(wǎng)球飛行時(shí)受到重力和 的作用，平均速度為 km/h。

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從速度公式v=s/t可知，做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度 ( )

A.與路程成正比 B.與時(shí)間成反比

C.隨路程或時(shí)間而改變 D.與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)

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（6分）如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水。

（1）圖乙是___________（選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是___________℃。

（2）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要___________（選填“吸收”或“放出”）熱量。

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如圖所示，電源電壓為9V，小燈泡的額定電壓為4.5V，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至中點(diǎn)時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，當(dāng)滑片P移至最右端時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為3W（假設(shè)小燈泡阻值不變）。求：

（1）小燈泡的額定功率。

（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值。

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