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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實際的是( )
A.一個電子的電荷量為1C |
B.水在任何情況下的沸點都是100℃ |
C.對人體安全的電壓是不超過220V |
D.八中教室電視機(jī)正常工作時的電流約為0.5A |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖為小藝同學(xué)通過實驗獲得的定值電阻A和小燈泡B的I—U圖象,根據(jù)圖象提供的信息,求:
(1)小藝認(rèn)為小燈泡的電阻隨著電壓的增加而變大,你認(rèn)為對嗎?請說明理由。
(2)元件A的阻值為多大?
(3)若將它們并聯(lián),接在5V的電源上,電路中的總電流為多大?
(4)若將它們串聯(lián),接在某電源上,電路中的總電流是0.15A,電源電壓是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖甲中,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中.圖乙是鋼繩拉力隨時間t變化的圖像,若不計水的摩擦力,則可算出石料的密度為( )
A.1.6×103kg/m3 B.2.3×103 kg/ m3 C.2.8×103 kg /m3 D.3.2×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
在家庭電路中,電熱水器正常工作的電壓為__ _ 伏,它與家中的空調(diào)器是_ __連的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),家庭中每月的耗電量用__ _表計量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家最近購置了一套新房,為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上,小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組,設(shè)計了如圖甲所示的材料搬運(yùn)方案(其中每個滑輪重30N,繩子足夠長,所能承受的最大拉力為250N,不計繩重及摩擦).
(1)計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力?
(2)小明爸爸觀察了該裝置后,他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(圖20乙)是否會更省力一些,請你按照小明爸爸的想法,用筆畫線在乙圖繞上繩子并說明小明爸爸的想法是否正確.
(3)求兩種方案的機(jī)械效率之比?
(4)綜合分析評估兩個方案,你認(rèn)為哪個方案更好一些?說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為4×10-5m3的實心物體放入密度為1.0×103kg/m3的水中,靜止后受到的浮力大小是__________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,有帶風(fēng)葉的小電動機(jī)一臺,電熱絲一段,開關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)電路。要求在使用時,只要斷開S1,則既無風(fēng)也不發(fā)熱;只閉合S1時吹冷風(fēng);閉合S1和S2時吹熱風(fēng).右邊是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計的四種電路連接圖,其中符合要求的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
對于L1、 L2(額定電壓相同,電阻)兩個小燈泡連接到電路中誰更亮的問題,兩位同學(xué)產(chǎn)生了爭議:
甲認(rèn)為:電功率與電阻成正比,因為較大,所以,燈泡更亮;
乙認(rèn)為:電功率與電阻成反比,因為較小,所以,燈泡更亮.
(1)你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)觀點各自成立的條件是什么?
(2)請你畫出電路圖,分別對兩位同學(xué)的觀點做出正確的解釋。要求寫出必要的文字說明、公式推導(dǎo)過程。
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