15.小明同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí),用10N的力推著一輛購(gòu)物小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)小車受到的阻力是10N.突然,小明發(fā)現(xiàn)前面有一小孩,他馬上用30N的水平力向后拉小車,使小車減速,在減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小車所受的合力為40N.

分析 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),所受到的力一定是相互平衡的,再根據(jù)具體的受力情況可做出判斷;
同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力,等于二力之和,同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力,等于二力之差,據(jù)此,分析出小車受到的力的方向,即可求出合力的大小

解答 解:
小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),推力與阻力是一對(duì)平衡力,所以f=F=10N;
當(dāng)小車減速時(shí),F(xiàn)′=30N的拉力,與10N的阻力是在同一直線上,朝向同一方向的兩個(gè)力,因此,在減速過(guò)程中,小車所受的F合力=F′+f=30N+10N=40N.
故答案為:10;40.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn):一是二力平衡的運(yùn)用,二是力的合成與應(yīng)用.對(duì)小車減速時(shí)的受力分析是本題的易錯(cuò)點(diǎn),應(yīng)注意拉力與阻力的方向關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.聲音的產(chǎn)生靠物體的振動(dòng)而產(chǎn)生,聲音的傳播靠介質(zhì),聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類 和介質(zhì)的溫度有關(guān).

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6.硬卡片快速劃過(guò)梳齒發(fā)出的聲音音調(diào)較高,慢速劃過(guò)梳齒發(fā)出的聲音音調(diào)較低,這是因?yàn)閮煞N情況下,聲源振動(dòng)的頻率不同,本題所說(shuō)的聲源是硬紙片(梳齒、硬紙片).

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3.按題目要求作圖:
(1)畫出圖甲中靜止在斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖;
(2)請(qǐng)畫出圖乙中潛水艇上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖.(小黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心).
(3)如圖丙是用開瓶扳手打開瓶蓋的示意圖.O為支點(diǎn),畫出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.
(4)用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提升重物,若把動(dòng)滑輪看作是變形的杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D丁中標(biāo)出支點(diǎn)O和動(dòng)力臂l.

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10.“五一”期間,小明和家人在公園游玩,邊在河中劃船邊欣賞美景.船槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明了物體間力的作用是相互的,小船在河中行駛時(shí),坐在船上的小明相對(duì)河岸是運(yùn)動(dòng)(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)將圖ab(填ab、bc或ac)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)將圖ac(填ab、bc或ac)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,壓力大小相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.某工人在水平地面上,用50N水平推力將重200N的物體勻速推動(dòng),使它在20s內(nèi)沿水平方向移動(dòng)10m,該過(guò)程中物體所受摩擦力是50N,工人水平推力做的功是500J,重力做的功為0J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如果發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電了,下列措施正確的是( 。
A.迅速用手拉觸電人,使他離開電線B.用鐵棒把人和電源拉開
C.打電話報(bào)警D.迅速拉開電閘,切斷電源

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.一個(gè)質(zhì)量為5kg底面積為0.02m2的物體靜止在水平地面上,求:
(1)物體所受的重力?(g取10N/kg)
(2)物體對(duì)地面的壓強(qiáng)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案