【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫上升到80℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
(1)常用溫度計(jì)是利用液體________的性質(zhì)制成的.
(2)從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是________℃.
(3)燒杯加紙板蓋的目的是________.
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是:不斷________熱,但溫度________.
(5)水沸騰時(shí),看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是水蒸氣遇冷________(填物態(tài)變化)形成的.此過程要放熱。
(6)小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(A)、(B)所示,則圖________是水沸騰前的情況。
【答案】熱脹冷縮 96 防止熱量散失 吸 不變 液化 B
【解析】
(1)常用溫度計(jì)是利用熱脹冷縮的原理制成的。(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,開始時(shí)水吸收熱量,溫度升高,當(dāng)水溫達(dá)到96℃時(shí),水不斷吸熱,但溫度保持不變,因此水的沸點(diǎn)是96℃。(3)燒杯加紙板蓋的目的是防止熱量散失。 (4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:水沸騰時(shí)不斷吸熱,但溫度保持不變。(5)水面上的水蒸氣遇冷液化變?yōu)橐簯B(tài)的小水珠,形成“白氣”。(6)水快要沸騰時(shí)容器底也會(huì)產(chǎn)生氣泡,但這些氣泡在上升過程中,由于周圍的水溫度較低,這些氣泡中的水蒸氣液化成水,故氣泡會(huì)逐漸減小,故圖B是水沸騰前的情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用尺子來探究樂音的特性時(shí),小蔣同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動(dòng)越____,發(fā)出聲音的音調(diào)越____;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與____有關(guān).
(2)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作是:保持____不變,改變____.由此可得出結(jié)論:響度的大小與聲源的振幅有關(guān)
(3)下列研究問題的方法與小蔣所用方法不同的是______
A.探究蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系
B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開
C.探究液體的沸點(diǎn)與液體種類、氣壓高低的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB間的彈簧中間有可收縮的導(dǎo)線將滑動(dòng)變阻器接入電路,R1為定值電阻.當(dāng)閉合開關(guān)S,A板上受到的壓力F增大時(shí),電流表示數(shù)將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”).此裝置可作為壓力計(jì)使用,當(dāng)壓力減小時(shí),壓力計(jì)的示數(shù)隨指針向左擺動(dòng)而減小,應(yīng)把_____(填“電流表”或“電壓表”)改裝為壓力計(jì).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)的物體所受的滑動(dòng)摩擦力。
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做______________,根據(jù)____________知識(shí),可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小。
(2)測(cè)量時(shí),用此裝置按照?qǐng)D中的方式快拉或慢拉木塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與________無關(guān)。
(3)交流評(píng)估時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組提出:實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定?赡艿脑蚴__________。
A.木板的長度太長 B.木板的粗糙程度不均勻
C.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大 D.木塊與木板的接觸面積太大
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【題目】如圖所示,若只需燈L1發(fā)光,則用導(dǎo)線連接 接線柱;若連接B、C接線柱,則燈L1、L2 聯(lián);要使燈L1、L2并聯(lián),則接線柱A與B連接,接線柱C與 連接.
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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當(dāng)S閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,L1兩端的電壓為______V,L2兩端的電壓為______V.
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【題目】為了探究“鉛筆芯的電阻隨溫度的變化規(guī)律”,小明設(shè)計(jì)了如圖電路,電源電壓恒定,R0為定值電阻。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中電阻R0的作用是____________;
(2)小明檢查電路后認(rèn)為電路設(shè)計(jì)存在問題,實(shí)驗(yàn)過程中沒有保持鉛筆芯兩端的電壓相同,無法判斷其電阻變化。小明的觀點(diǎn)是否正確?______。理由是___________________;
(3)閉合開關(guān)后用酒精燈對(duì)鉛筆芯進(jìn)行加熱,每隔10秒記錄一次電流值,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電流/A | 0.16 | 0.19 | 0.21 | 0.22 |
由此可以得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而__________。
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【題目】將定值電阻R1與R2串聯(lián)接在電壓恒為U的電源兩端,R1的電功率為5W,兩電阻消耗的總功率為P;若將R1與R2并聯(lián)接在該電源兩端,R1消耗的電功率為125W,兩電阻消耗的總功率為P′,則P:P′=_____.
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【題目】(9分)為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,小勇選擇了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)除圖甲中所示的器材外,實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是 ;小勇選擇的兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直.若要檢驗(yàn)玻璃板的放置是否符合要求,你的方法是: .
(3)小勇點(diǎn)燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前,他應(yīng) (選填“透過”或“不透過”)玻璃板來觀察這支蠟燭的像.
(4)為了把像的位置記錄在白紙上,小勇要將另一支蠟燭放到像的位置,當(dāng)在如圖乙所示位置時(shí),他便開始記錄,這將使像距的測(cè)量值比實(shí)際值偏 (選填“大”或“小”).
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