17.如圖是某中學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn),部分技術(shù)參數(shù)如表所示(g=10N/kg).則:
車輛規(guī)格尺寸(mm)9870×2430×3010
整車裝備質(zhì)量(kg)5400
標(biāo)準(zhǔn)座位數(shù)(個(gè))50
經(jīng)濟(jì)油耗/百公里(L)≤16.9
配備輪胎數(shù)(個(gè))7(含備用胎1個(gè))
設(shè)計(jì)最高時(shí)速(km/h)80
(1)《校車安全管理?xiàng)l例》中規(guī)定校車最高時(shí)速為60km/h,其實(shí)質(zhì)是控制校車的C(用字母表示)不至于過大.
A.慣性      B.勢(shì)能      C.動(dòng)能      D.摩擦力
(2)若每個(gè)輪子跟地面的接觸面積為400cm2.當(dāng)質(zhì)量為60千克的駕駛員駕駛校車空載時(shí),校車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?(g取10牛/千克)
(3)若校車在路面行駛時(shí)受到的阻力為1000N.校車以15m/s的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘,此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為多大?

分析 (1)物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān),在質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大.
(2)地面受到的壓力等于校車和人的重力之和,應(yīng)用壓強(qiáng)公式可以求出小車對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)校車勻速運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件求出牽引力,根據(jù)s=vt求出校車行駛的距離,由W=Fs求出功,應(yīng)用功率公式求出功率.

解答 解:(1)校車質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大,控制校車的速度,實(shí)際是控制校車的動(dòng)能不能太大,故C正確;
(2)校車對(duì)水平地面的壓力:
F=G=(m+m)g=(5400kg+60kg)×10N/kg=5.46×104N,
校車對(duì)水平地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{5.46×1{0}^{4}N}{4×400×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=3.4125×105Pa.
(3)校車做勻速運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),
由平衡條件可知,牽引力:F=f=1000N,
由v=$\frac{s}{t}$可知,t=20min=1200s內(nèi)校車行駛的距離:
s=vt=15m/s×1200s=1.8×104m,
校車做功:
W=Fs=1000N×1.8×104m=1.8×107J,
功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1.8×1{0}^{7}J}{1200s}$=1.5×104W.
答:(1)C;
(2)校車對(duì)地面的壓強(qiáng)是3.4125×105Pa.
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為1.5×104W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響動(dòng)能的因素、重力公式、壓強(qiáng)公式、二力平衡條件、功的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形式的靈活運(yùn)用,知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等是解答(2)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,M,N為兩塊完全相同的環(huán)形磁體(磁體的固定支架未畫出),磁體間磁場(chǎng)方向從M到N,銅轉(zhuǎn)子置于兩磁體之間保持平衡,并可以繞支持點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)(G是配重),P是一個(gè)與銅環(huán)相接觸的電刷,從支持點(diǎn)和銅環(huán)分別引出一根導(dǎo)線,接到電路中.請(qǐng)預(yù)測(cè):當(dāng)開關(guān)閉合后,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?解釋這種現(xiàn)象.

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8.天然氣灶是利用燃燒天然氣獲得熱量的爐具,而電磁爐是新一代消耗電能獲得熱量的智能爐具.為了比較兩種爐具的性能,小杰同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,得到的有關(guān)數(shù)據(jù)見下表.如果小杰家每天做飯、燒水所需熱量為9.0×106J.
天然氣灶電磁爐
熱效率45%額定電壓220V
天然氣熱值8.0×107J/m3額定功率2000W
天然氣價(jià)格2.5元/m3市電價(jià)格0.56元/kW•h
(1)若這些熱量靠天然氣灶提供,需要燃燒多少天然氣?
(2)若這些熱量靠電磁爐提供時(shí),電磁爐需正常工作100min,則該電磁爐的熱效率是多少?
(3)通過計(jì)算說明使用哪種爐具更省錢?
(4)若小杰家的進(jìn)戶線上裝有一空氣開關(guān),當(dāng)電流達(dá)到20A時(shí),斷路器(空氣開關(guān))將自動(dòng)“跳閘”切斷電流.當(dāng)該電磁爐正常工作時(shí),小杰家中還可以接入的用電器最大功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,用一垂直于杠桿(質(zhì)量不計(jì))的力F將杠桿勻速由水平位置拉至A位置,在此過程中,F(xiàn)將變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).在圖上畫出A位置時(shí)阻力G的力臂(用l2表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個(gè)線頭為一根導(dǎo)線的兩端,可以用圖示的測(cè)通器來測(cè)試,其操作過程如下:

(1)連接A和B,將測(cè)通器的m連接在D上.當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光,連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光.由此可以確定C、F為同一導(dǎo)線的兩端(填字母,下同).
(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測(cè)通器的一端必須與F相連時(shí),另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開.若另一端接D時(shí)小燈泡不發(fā)光,則A和E為同一根導(dǎo)線的兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.杭州到上海全長(zhǎng) 154千米的高速鐵路即將建成,設(shè)計(jì)時(shí)速達(dá)350千米/小時(shí).求:
(1)若工程竣工后,列車按設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行,求杭州到上海的時(shí)間是多少?
(2)假設(shè)質(zhì)量為4×106kg的列車在平直軌道上勻速運(yùn)行時(shí),受到的阻力為列車重的0.1倍,所有車輪跟鐵軌接觸的總面積約為0.8m2.列車對(duì)鐵軌的壓強(qiáng)多大?從杭州到上海,列車共做了多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.教育部頒布了《全國(guó)中小學(xué)生安全教育指導(dǎo)綱要》,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)學(xué)生安全問題的高度重視,但中小學(xué)生也應(yīng)學(xué)會(huì)自救和他救.生活中若遇到險(xiǎn)情,以下做法合理的是( 。
A.高層住宅發(fā)生火災(zāi)且火勢(shì)無法控制時(shí),應(yīng)立即乘電梯逃生
B.發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)煤氣泄露時(shí),應(yīng)立即開燈檢查
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即用手將他拉離帶電體
D.如果在樓房中遇到地震應(yīng)躲到廚房、廁所等空間小的地方,并且保護(hù)好頭部

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示的“智能手環(huán)”具有設(shè)置運(yùn)動(dòng)目標(biāo)、計(jì)步統(tǒng)計(jì)、能量消耗統(tǒng)計(jì)等功能,因此逐漸成為許多熱愛運(yùn)動(dòng)人士的專屬運(yùn)動(dòng)助理產(chǎn)品.
(1)合理使用“智能手環(huán)”的指導(dǎo)通過運(yùn)動(dòng)可以減肥.請(qǐng)你從人體內(nèi)物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換的角度加以分析運(yùn)動(dòng)減肥的原因:運(yùn)動(dòng)需要能量,能量供給是由人體細(xì)胞通過呼吸作用分解脂肪等有機(jī)物獲得.
(2)小明戴手環(huán)運(yùn)動(dòng)后,手環(huán)顯示15分鐘內(nèi)跑步的步數(shù)是3000步(設(shè)一步距離為1米),小明跑步的平均作用力為40牛,則該過程他跑步做功是多少焦?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明在用爺爺?shù)睦匣ㄧR研究凸透鏡性質(zhì)時(shí),不小心將鏡片摔成三塊.他不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等,于是他選取其中一塊鏡片(如圖所示),通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)量其焦距.要測(cè)量所選鏡片的焦距,需要的主要器材除了蠟燭外,還應(yīng)有平行光源,光屏,刻度尺(填寫器材名稱).

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