如圖是超市中用來識別貨物和價格的條形碼，以下有關說法正確的是  （    ）

A.當掃描器照射它時，黑條紋將光反射，白條紋將光吸收

B.當掃描器照射它時，設備能接收條形碼反射的光

C.當掃描器照射它時，能將接收的折射光轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號

D.掃描器能識別條形碼本身發(fā)出的亮暗不同的光

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示，北京2008年奧運會祥云火炬使用的燃料為丙烷，常溫下呈氣態(tài)的丙烷是通過_______________方式液化儲存在較小的罐內(nèi)。丙烷的熱值為8.0×107J／kg，若罐內(nèi)丙烷用去一半，剩余熱值為____________________ J／kg。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖19所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”.圖中兩只燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度相同的煤油，溫度計可顯示瓶中煤油的溫度，煤油中都浸著一段橫截面積相同、長度不同的鎳鉻合金絲，已知甲瓶中的鎳鉻合金絲比乙瓶中的長.

（1）請用筆畫線代替導線將電路連接完整，要求閉合開關、滑動變阻器的滑片向右移動時電路中電流變大；

（2）正確連接電路，閉合開關后，可以觀察到 ▲ （選填 “甲”或“乙”）瓶中溫度計的示數(shù)升高得更快，這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多.

（3）利用此裝置還可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與 ▲ 的關系，實驗時移動滑動變阻器的滑片，觀察 ▲ （選填“同一”或“不同”）燒瓶內(nèi)的溫度計示數(shù)升高的快慢.

（4）小明認為，將該裝置改進后，還可以做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應將其中一燒瓶中的煤油換成水，對這部分水的具體要求是 ▲ ，并且要使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻 ▲ .水和煤油吸熱的多少是通過 ▲ 來反映的（選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”）.通過實驗，發(fā)現(xiàn)水的溫度上升較慢，表明 ▲ 的比熱容比較小.

小明利用

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)從6V變?yōu)?V，電流表的示數(shù)變化了0.2A，則該定值電阻所消耗功率的變化量為

   A．0.2W　　B．1.0W　　C．1.2W　　D．2.2W

 


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為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行判斷：

（1）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇        兩個圖所示實驗進行比較，這樣選擇依據(jù)的物理研究方法是        。

（2）對比乙丙兩次實驗，動能較大的小球是     ，你這樣判斷的理由是      。

（3）小明用丙圖來研究超速安全隱患時，發(fā)現(xiàn)木塊運動到了長木塊的末端之外，在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是           。

（4）甲、乙兩次實驗木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲    f乙。（選填“＞”、“＜”、“＝”）．

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，不計繩重和摩擦�，F(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關系可能符合下列圖中的（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


粗細均勻的木棒靠在墻上如圖所示，請你在圖上作出木棒受力的示意圖。

         

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖中某同學站立在勻速上升的電梯里，則下列說法正確的是

A．人隨電梯勻速上升過程中，人的動能轉(zhuǎn)化為其重力勢能

B．人隨電梯勻速上升過程中，人的機械能總量保持不變

C．電梯勻速上升過程中，電梯對人的支持力做功為零

D．電梯勻速上升過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如甲圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開關S，將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，則電源電壓為  ▲  V，R1的阻值為  ▲  Ω．當滑動變阻器的滑片P在中點時，兩電表的示數(shù)對應于乙圖中的   ▲  點（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）．

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