【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋，下列敘述中正確的是（ ）
A.
擠壓兩鉛棒能使它們“粘”合在一起，主要是由于大氣壓的存在
B.
試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，這是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.
抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上瓶中的空氣密度較大
D.
快速下壓活塞，硝化棉燃燒起來，是由于對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度上升

【答案】BD
【解析】解：
A、擠壓兩鉛棒使它們合在一起，下面懸掛砝碼不能使它們分開，是因?yàn)榉肿娱g存在引力，與大氣壓無關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出的過程中，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能，故B正確；
C、抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、快速下壓活塞，硝化棉燃燒起來，是由于對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度上升，故D正確．
故選BD
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)和分子間的作用力，需要了解物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減��；外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大；固體、液體壓縮時(shí)分子間表現(xiàn)為斥力大于引力． 固體很難拉長(zhǎng)是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，燈泡的亮度可由滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)，若變阻器的滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈泡的亮度逐漸變暗，則下列接法正確的是（）
A.M接C，N接B
B.M接A，N接B
C.M接C，N接D
D.M接B，N接D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寶寶和玲玲同學(xué)分別探究并聯(lián)電路電路電流規(guī)律：
【實(shí)驗(yàn)器材】
電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個(gè)，可調(diào)電壓的電源1個(gè)，導(dǎo)線若干．
【實(shí)驗(yàn)電路圖】
實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
①寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該；檢查電路無誤后，開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1/A

I2/A

I/A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

②玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開始實(shí)驗(yàn)，正確的出電流表示數(shù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1/A

I2/A

I/A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

【評(píng)估】
（1）寶寶和玲玲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中電流的變化都是通過改變實(shí)現(xiàn)的．
（2）寶寶同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是并聯(lián)電路中各支路電流相等，這個(gè)結(jié)論是的，主要原因是；
（3）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù)讀數(shù)錯(cuò)誤，正確的示數(shù)應(yīng)該是A，發(fā)生錯(cuò)誤的原因是 ．
（4）綜合分析寶寶和玲玲同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)，可得出并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是 ． （答案用文字表達(dá)或數(shù)學(xué)表達(dá)式均可）
（5）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出合理化建議（1條即可）： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A B C D

A. 還在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復(fù)彈起．該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B. 擊鼓時(shí)，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度．該實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率有關(guān)

C. 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，撥動(dòng)聽其發(fā)聲，觀察振動(dòng)的快慢．該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系

D. 逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲漸�。搶�(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，下列說法中可能正確的是（ ）

A.閉合S1、S2 ， 斷開S3時(shí)，燈泡L1和L2均發(fā)光
B.閉合S2 ， 斷開S1、S3時(shí)，燈泡L1和L2均發(fā)光
C.閉合S2、S3 ， 斷開S1時(shí)，燈泡L2發(fā)光而燈泡L1不發(fā)光
D.閉合S 1、S2、S3時(shí)，燈泡L1和L2均發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路測(cè)量未知電阻 Rx的阻值，已知 R0的阻值．請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整：

①斷開開關(guān)S，并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至接入電路阻值最大處；
②閉合開關(guān) S，將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到適當(dāng)位置，；
③斷開開關(guān) S，整理器材．
用測(cè)量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出待測(cè)電阻 Rx= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮通過以下實(shí)驗(yàn)來比較牛奶與豆?jié){的比熱容大小，如圖甲所示．他選取了兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器、兩個(gè)相同的燒杯、質(zhì)量與初溫都相同的牛奶和豆?jié){、兩只相同的溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中．

物質(zhì)種類

質(zhì)量/g

溫度升高10℃需要加熱的時(shí)間t/s

溫度升高20℃需要加熱的時(shí)間t/s

溫度升高30℃需要加熱的時(shí)間t/s

牛奶

200

150

300

380

豆?jié){

200

120

190

310


（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，可以通過來比較牛奶和豆?jié){的比熱容大�。ㄟx填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）．
A.加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
B.液體的溫度
C.液體溫度的變化量
D.升高相同溫度所需的加熱時(shí)間
（2）圖乙是牛奶和豆?jié){的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系示意圖，則圖線代表豆?jié){的溫度變化規(guī)律（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放置在水平地面上的平底薄壁容器重10 N，底面積0.01 m2，內(nèi)裝40 N的水，水深0.15 m�，F(xiàn)將重為17.8 N的實(shí)心銅塊系在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，并把它完全浸沒于容器內(nèi)的水中（水未溢出，銅塊未接觸容器底部）。

（1）銅塊完全浸沒于水中后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 ________N；

（2）銅塊完全浸沒于水中后，容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng) _________Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上一些不法商販常用純凈水冒充價(jià)格較高的礦泉水對(duì)外出售，礦泉水中含有人體所需的多種礦物質(zhì)，導(dǎo)電能力較強(qiáng)，純凈水是用自來水經(jīng)過多層過濾后得到的飲用水，礦物質(zhì)較少，導(dǎo)電能力較差，小明根據(jù)這兩種水導(dǎo)電能力不同這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，驗(yàn)證他家購(gòu)買的水是不是礦泉水．P，Q是相同的兩根細(xì)長(zhǎng)玻璃管．P內(nèi)裝滿已知礦泉水，Q內(nèi)裝滿待測(cè)的“礦泉水”．單刀雙擲開關(guān)S從1撥到2時(shí)（ ）

A.若電壓表示數(shù)不變，則Q內(nèi)是純凈水
B.若電壓表示數(shù)不變，則Q內(nèi)是礦泉水
C.若電壓表示數(shù)變小，則Q內(nèi)是純凈水
D.若電壓表示數(shù)變小，則Q內(nèi)是礦泉水

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同步練習(xí)冊(cè)答案